VISIR+ Project Follow-up after four years: Educational and research impact

B Pavani, Ana M; Viegas, Clara; Lima, Natércia; Alves, Gustavo R; Marques, Arcelina; Fidalgo, André; Jacob, Frederico; Silva, Juarez B; Marchisio, Susana; Schlichting, Luis; Soria, Fernando; Lerro, Federico; S Barbosa, William de; Steinbach, Reginaldo; Mafra, Paulo

doi:10.1109/fie58773.2023.10343298

2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE) 2023

DOI: 10.1109/fie58773.2023.10343298

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VISIR+ Project Follow-up after four years: Educational and research impact

Ana M B Pavani,

Clara Viegas,

Natércia Lima

et al.

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Avaliando a efetividade de laboratórios remotos na educação de microcontroladores e IoT

Arroyo,

Oliveira,

Gaspar

et al. 2024

ETD - Educ. temat. digit.

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A crescente demanda por ensino digital impulsiona a necessidade de desenvolver ferramentas eficazes e envolventes para estudantes e educadores, notadamente em disciplinas técnicas. O presente estudo buscou validar a aplicabilidade e usabilidade da solução Laboratório Remoto de Microcontroladores (LRM) como uma ferramenta de ensino prático na área da educação em Engenharia e Mecatrônica. Para tanto foi realizada pesquisa aplicada experimental com a aplicação de três técnicas de análise: questionário System Usability Scale (SUS), User Experience Questionnaire (UMUX) e análise qualitativa das respostas, buscando-se assim obter uma visão abrangente das características e dificuldades associadas à utilização do LRM. Os resultados obtidos mostraram uma pontuação média de usabilidade elevada, com 84,81 no SUS e 85,90 no UMUX, indicando que a ampla maioria dos alunos participantes teve facilidade ao utilizar o LRM como ferramenta de estudo. Em complemento, as respostas qualitativas demonstraram a satisfação dos alunos e a viabilidade do LRM em um ambiente real de ensino. Em conclusão, o estudo ressalta a importância e relevância de laboratórios remotos no contexto educacional atual, mostrando a viabilidade e o potencial como ferramenta de ensino. A solução ora validada, bem como a metodologia desenvolvida neste estudo contribuem para o avanço do conhecimento na área e abrem caminho para futuras pesquisas e aprimoramentos no campo dos laboratórios remotos e das tecnologias educacionais em geral.

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Avaliando a efetividade de laboratórios remotos na educação de microcontroladores e IoT

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Oliveira,

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