Zusammenfassung
Einleitung Schuleingangsuntersuchungen (SEU) durch den Kinder- und
Jugendärztlichen Dienst (KJGD) der Gesundheitsämter sind in
Deutschland in allen Bundesländern vorgeschrieben, Untersuchungsumfang
und -methoden sind in Landesverordnungen festgelegt. Eine Evaluation der
gesamten SEU steht aber immer noch aus. Im Frühjahr 2018 wurde deswegen
im Gesundheitsamt der Stadt Frankfurt am Main eine Befragung von Eltern, Schulen
und Kinderärzten zur SEU durchgeführt.
Methode Mit eigens entwickelten Fragebögen wurden Eltern
(freiwillig und anonym) sowie Leitungen von Grundschulen und Kinderärzte
zu ihrer Einschätzung und ihren Erfahrungen mit der SEU befragt.
Bestimmte Sätze waren mit einer 5-stufigen Likert-Skala zu bewerten.
Für die Auswertung wurden die zustimmenden Antworten (stimme voll und
ganz zu / stimme zu) und die ablehnenden Antworten (stimme nicht zu
/ stimme gar nicht zu) zusammengefasst.
Ergebnisse Insgesamt 2021 Eltern-, 46 Schul- und 37
Arztfragebögen konnten ausgewertet werden. Die Responserate der Eltern
lag bei 90%, die der Schulen und Kinderärzte mit 45% und
56% deutlich schlechter. 91% der Eltern stuften die SEU
zusätzlich zu den Vorsorgeuntersuchungen beim Kinderarzt für
sinnvoll ein, 94% hielten Hör- und Sehtests für
besonders wichtig. 85% sahen in der SEU ein wichtiges Mittel, um
Fördermaßnahmen rechtzeitig vor Schuleintritt vornehmen zu
können. 91% der Schulleitungen stuften die Ergebnisse der SEU
als hilfreich ein, 26% gaben an, dass wichtige Bereiche, u. a.
Sozialverhalten in der SEU zu kurz kommen. Viele Schulleitungen
wünschten sich mehr Unterstützung durch das Gesundheitsamt,
z. B. zu Fragen der Inklusion (59%), durch Vorträge bei
Elternabenden (61%) oder allgemeine Unterstützung zu
gesundheitlichen Fragen (74%). Auch 91% der Kinderärzte
stuften die SEU als sinnvoll ein. Allerdings wurden auch
Fehleinschätzungen der Schulärzte und Verunsicherung der Eltern
sowie zu seltener Austausch bemängelt.
Schlussfolgerung Die Rückmeldungen waren überwiegend
positiv,der Stellenwert der SEU wurde von den Befragten nicht in Frage gestellt.
Dennoch sollte der KJGD versuchen, dem Bedarf der Schulen nach mehr
Unterstützung und dem Wunsch der Kinderärzte nach besserer
Zusammenarbeit nachzukommen. Durch eine Modifikation der SEU könnten
Kapazitäten für die weiteren wichtigen Aufgaben des KJGD
geschaffen werden, z. B. die Untersuchung der Seiteneinsteiger, die
Gesundheitsförderung in Schulen und die Beratung von Schulen.