2013
DOI: 10.1111/isqu.12111
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

What Do Policymakers Want From Us? Results of a Survey of Current and Former Senior National Security Decision Makers

Abstract: What do the most senior national security policymakers want from international relations scholars? To answer that question, we administered a unique survey to current and former policymakers to gauge when and how they use academic social science to inform national security decision making. We find that policymakers do regularly follow academic social science research and scholarship on national security affairs, hoping to draw upon its substantive expertise. But our results call into question the direct releva… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...
2
1
1

Citation Types

0
44
0
2

Year Published

2014
2014
2024
2024

Publication Types

Select...
5
3
1

Relationship

0
9

Authors

Journals

citations
Cited by 94 publications
(46 citation statements)
references
References 36 publications
0
44
0
2
Order By: Relevance
“…obrannou politiku nabízejí způsob, jak umožnit strukturovanější přemýšlení o komplexních a dlouhodobých otázkách obrany i těm, kteří postrádají relevantní vojenskou či akademickou průpravu. Bez propracovaných scénářů hrozí, že veřejnou diskusi o obranných otázkách ovládne novinářský pohled, [34] který často vytváří zploštělé argumenty výlučně ukotvené v momentální situaci opomíjející dlouhodobější výhled. [35] Místo závěru: kontrafaktuály a scénáře ano, ale… Scénáře a kontrafaktuály představují nezastupitelný nástroj jak z pohledu vědce zejména při teoretickém výzkumu, tak z pohledu praktika, jemuž nabízejí nástroj k učení se, formulaci praktických doporučení a ukotvení dlouhodobého plánování.…”
Section: Koncepce Bez Scénářů? Východiska Formování Ačrunclassified
“…obrannou politiku nabízejí způsob, jak umožnit strukturovanější přemýšlení o komplexních a dlouhodobých otázkách obrany i těm, kteří postrádají relevantní vojenskou či akademickou průpravu. Bez propracovaných scénářů hrozí, že veřejnou diskusi o obranných otázkách ovládne novinářský pohled, [34] který často vytváří zploštělé argumenty výlučně ukotvené v momentální situaci opomíjející dlouhodobější výhled. [35] Místo závěru: kontrafaktuály a scénáře ano, ale… Scénáře a kontrafaktuály představují nezastupitelný nástroj jak z pohledu vědce zejména při teoretickém výzkumu, tak z pohledu praktika, jemuž nabízejí nástroj k učení se, formulaci praktických doporučení a ukotvení dlouhodobého plánování.…”
Section: Koncepce Bez Scénářů? Východiska Formování Ačrunclassified
“…Data shows that senior policymakers rely heavily on newspapers for making their decisions, and blogs associated with some prominent newspaper outlets (e.g. The Monkey Cage and FiveThirtyEight ) could be already infl uencing the perception of policy issues of some policymakers as well (Avey and Desch 2014 ). Scholars with an interest in policy, naturally, read those outlets too.…”
Section: Why Should You Try To Bridge the "Gap" Early In Your Career?mentioning
confidence: 99%
“…Although it is far from the only thing that is being published, top-tier journals in international relations do tend to publish more and more articles that apply quantitative methods and formal modeling than not (Maliniak et al 2011 ). However, data shows that the knowledge needs of policymakers deciding on national security aff airs, for example, are better served by knowledge coming out of contemporary and historic case studies drawing upon expert knowledge of a given area of the world (Avey and Desch 2014 ). To policy makers and for the time being, area studies and qualitative research are methodologies as valuable as sophisticated quantitative techniques, if not more valuable.…”
Section: Unless You Blindly Love Research and Teaching Investing Fi mentioning
confidence: 99%
“…3 And although many of these anecdotes are informative, they fall well short of being evidence sufficient to verify a larger trend. In effect we have no real sense of where the gaps lie, how large they are, or how to begin conceptualizing a solution.…”
Section: A Gap Exists! (But It Is Smaller and More Specific Than You mentioning
confidence: 99%