When Children with Disabilities “Meet” Artists with Disabilities in a Museum: A Platform for Creativity and Cultural Dialogue

Kanari, Charikleia; Souliotou, Anastasia Zoi

doi:10.1080/10598650.2022.2122666

Journal of Museum Education

2023

DOI: 10.1080/10598650.2022.2122666

|View full text |Cite

When Children with Disabilities “Meet” Artists with Disabilities in a Museum: A Platform for Creativity and Cultural Dialogue

Charikleia Kanari,

Anastasia Zoi Souliotou

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

Supporting

Mentioning

Contrasting

Year Published

2023

Publication Types

Select...

Article1

Relationship

Self Cite0

Independent1

Authors

Journals

Cited by 1 publication

References 13 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Order By: Relevance

Προς Μια Ολιστική Θεώρηση Της Προσβασιμότητας Και Της Συμμετοχής Ατόμων Με Αναπηρία Στο Μουσείο Υπό Το Πρίσμα Της Μουσειακής Εμπειρίας Και Μάθησης

Κανάρη

2023

HJRE

View full text Add to dashboard Cite

Η παρούσα θεωρητική εργασία εστιάζει στα άτομα με αναπηρία και τα μουσεία και επιχειρεί μια συνθετική προσέγγιση της αλληλεξάρτησης και της αλληλεπιδραστικής δυναμικής των φραγμών πρόσβασης που αντιμετωπίζουν διαφορετικοί άνθρωποι με διαφορετικές αναπηρίες στα μουσεία και της επίδρασης των φραγμών αυτών στην, επίσης, αλληλεπιδραστική φύση της μουσειακής εμπειρίας και μάθησης. Επιπλέον, παρουσιάζονται τα βασικά θεωρητικά μοντέλα του Καθολικού Σχεδιασμού και του Καθολικού Σχεδιασμού για τη Μάθηση και η εφαρμογή τους στον μουσειακό χώρο υπό το πρίσμα των χαρακτηριστικών και των «ποιοτήτων» της μουσειακής εμπειρίας και μάθησης. Μέσα από την προσέγγιση αυτή αναδεικνύεται η σημασία μιας ολιστικής θεώρησης ζητημάτων προσβασιμότητας και συμμετοχής αλλά και η σπουδαιότητα ανάπτυξης μιας οργανωσιακής κουλτούρας που θα προωθεί βιώσιμες, συμμετοχικές, προσβάσιμες και συμπεριληπτικές εκπαιδευτικές και επικοινωνιακές πρακτικές και διαδικασίες.

show abstract

Προς Μια Ολιστική Θεώρηση Της Προσβασιμότητας Και Της Συμμετοχής Ατόμων Με Αναπηρία Στο Μουσείο Υπό Το Πρίσμα Της Μουσειακής Εμπειρίας Και Μάθησης

Κανάρη

2023

HJRE

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.

Contact Info

customersupport@researchsolutions.com

10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614

Henderson, NV 89052, USA

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Blog Terms and Conditions API Terms Privacy Policy Contact Cookie Preferences Do Not Sell or Share My Personal Information

Made with 💙 for researchers

Part of the Research Solutions Family.

When Children with Disabilities “Meet” Artists with Disabilities in a Museum: A Platform for Creativity and Cultural Dialogue

Cited by 1 publication

References 13 publications

Προς Μια Ολιστική Θεώρηση Της Προσβασιμότητας Και Της Συμμετοχής Ατόμων Με Αναπηρία Στο Μουσείο Υπό Το Πρίσμα Της Μουσειακής Εμπειρίας Και Μάθησης

Προς Μια Ολιστική Θεώρηση Της Προσβασιμότητας Και Της Συμμετοχής Ατόμων Με Αναπηρία Στο Μουσείο Υπό Το Πρίσμα Της Μουσειακής Εμπειρίας Και Μάθησης

Contact Info

Product

Resources

About