Wiedza finansowa a postawy wobec oszczędzania w kontekście wyzwań współczesnej gospodarki – badanie studentów Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania w Rzeszowie

Abstract

Celem artykułu jest ukazanie problematyki oszczędzania oraz wiedzy finansowej w kontekście wyzwań gospodarczych współczesnej gospodarki. W tym celu przeprowadzono badania z wykorzystaniem kwestionariusza na grupie studentów Wyższej Szkoły Informatyki i Zarządzania z siedzibą w Rzeszowie. W ramach badań podjęto próbę weryfikacji hipotezy dotyczącej istnienia związku między posiadaną wiedzą finansową a pozytywnymi postawami wobec oszczędzania. Przeprowadzone analizy potwierdzają pozytywne relacje między wzrostem dochodów a ilością oszczędzanej gotówki, równocześnie wskazując na brak korelacji między posiadaną wiedza finansową a postawami wobec oszczędzania wśród badanych studentów.