Wisata Dolanan: Pengembangan Wisata Tematik Berbasis Budaya di Kampung Biru Arema (KBA) Kota Malang

Abstract

This article describes efforts to develop one of the tourism areas in Kampung Biru Arema (KBA), namely the “Dolanan” (Traditional Games) Area. The “Dolanan” Area is one of the five tourism areas in KBA which is being developed collaboratively between a team from the Faculty of Cultural Studies Universitas Brawijaya and local community. The development of the area is based on local wisdomby introducing a variety of traditional games, namely: “tapak gunung (engklek)”, “congklak (dakon)”, and “gasing” (spinning tops)presented with modern designs so that they are acceptable, especially for the young generation. The “Dolanan”Area is expected to become a distinctive KBA identity as well as a medium for educational tourism that introduces the richness of local culture in the packaging of community-based tourism.

Pemberdayaan Masyarakat Dalam Menerapkan Perilaku Hidup Bersih Dan Sehat Tempat Umum Sebagai Upaya Terciptanya Kampung Wisata Sehat

“…Pengembangan kampung wisata di Kota Malang bahwa pembangunan kampung tematik ini berorientasi pada pembangunan sektor perekonomian dan pariwisata Kota Malang (Akbar, 2018). Konsep kampung wisata yang telah dikembangkan tersebut mengusung tema nyaman dalam mendapatkan iklim mikro dan kebutuhan dasar permukiman yang baik, sehat dari polusi limbah dan sampah dan tercipta udara yang bersih (Azizah et al, 2020;Desnamita & Mbulu, 2020a;Hamamah et al, 2020). Di kampung Pulo Geulis Kota Bogor kampung wisata sehat melibatkan partisipasi dan pemberdayaan masyarakat setempat melalui program tematik untuk pengembangan pariwisata daerah tersebut (Desnamita & Mbulu, 2020b).…”

Merintis Wisata Tematik Edukasi Kopi di Bali Utara sebagai Pemulihan Ekonomi Pasca-Pandemi Covid-19

“…S alah satu bentuk pariwisata yang banyak berkembang dalam sepuluh tahun terakhir di Indonesia adalah pariwisata berkonsep wisata tematik edukasi untuk memberikan pengalaman pengetahuan kepada wisatawan dengan menawarkan kearifan dan potensi lokal. Selain untuk memenuhi kebutuhan rekreasi wisatawan, wisata tematik edukasi juga bertujuan untuk memberikan edukasi kepada wisatawan seperti belajar budaya, sejarah, berternak, bertani, dan menjaga lingkungan hidup (Utami, 2018;Hamamah, 2020). Kreativitas untuk menggagas kampung tematik marak di pertengahan tahun 2016 dengan mengusung konsep mengatasi kemiskinan untuk memenuhi kebutuhan dasar masyarakat setempat, meningkatkan perekonomian lokal melalui identifikasi potensi-potensi ekonomi rakyat sebagai dorongan membangun wilayah dan meningkatkan kualitas tempat tinggal masyarakat (Bastian, 2021).…”

“…Berbagai istilah muncul untuk menyebut model wisata berbasis mayarakat bertema antara lain: desa atau kampung kreatif, desa wisata tematik, kampung tematik, dan istilah-istilah lainnya yang dimaknai sebagai wisata berbasis potensi lokal berkelanjutan yang berpihak kepada masyarakat setempat (Norrby et al, 2003;Putra dan Pitana 2010;Arismayanti, 2017;Park dan Lee, 2019;Faizal et al, 2020;Hamamah et al, 2020: Prihasta dan Suswanta, 2020Polukhina et al, 2021;Sardiana dan Sarjana, 2021;Gica et al, 2021: Lun et al, 2021. Munculnya desa-desa wisata tematik dapat memotivasi masyarakat untuk menggali potensi daya tarik wisata sebagai destinasi.…”

Penguatan Karakter Kewarganegaraan Melalui Kampung Dolanan Nusantara Borobudur

“…Permainan tradisional dipilih karena merupakan salah satu bentuk warisan kebudayaan yang berguna sebagai sarana hiburan dan pendidikan tentang kearifan local (Hamamah et al, 2020). Salah satunya adalah nilai karakter yang dibentuk melalui permainan yakni kerjasama, kepedulian, gotong royong dan toleransi.…”