Women's financial literacy: A bibliometric study on current research and future directions

Sundarasen, Sheela; Rajagopalan, Usha; Kanapathy, Malathi; Kamaludin, Kamilah

doi:10.1016/j.heliyon.2023.e21379

Cited by 14 publications

(4 citation statements)

References 72 publications

Supporting

Mentioning

Contrasting

Unclassified

Order By: Relevance

“…paling efektif untuk penguatan literasi keuangan pada mahasiswa. Hasil penelitian sesuai dengan studi (Sundarasen et al, 2023) yang mengungkapkan literasi keuangan memengaruhi perilaku dan sikap untuk meningkatkan kualitas pengelolaan keuangan dan pengambilan keputusan. Survei OJK di tahun 2016 dengan responden sejumlah 9.680 yang tersebar di 64 kota/kabupaten dan 34 provinsi.…”

Section: Pembahasanunclassified

Generasi Z, Melangkah di Era Digital Dengan Bijak dan Terencana

Muaviah,

Lathifaturrahmah,

Dewi

et al. 2023

JSC

View full text Add to dashboard Cite

Generasi Z, yang terdiri dari individu yang lahir antara tahun 1996 hingga 2010, menjadi kelompok demografi yang menonjol dalam peta perkembangan sosial dan ekonomi. Dalam menghadapi tantangan keuangan di era digital ini, literasi keuangan menjadi faktor penentu yang penting untuk memastikan perencanaan dan pengelolaan keuangan yang efektif. Perkembangan teknologi dan perubahan pola konsumsi telah memberikan dampak yang signifikan pada cara generasi Z mengelola keuangan pribadinya. Keputusan yang diambil pada tahap awal kehidupan finansial dapat memberikan dampak jangka panjang, dan literasi keuangan menjadi kunci untuk memahami risiko dan peluang yang muncul.Penelitian ini bertujuan untuk menggali lebih dalam dampak rendahnya tingkat literasi keuangan di kalangan generasi Z terhadap keputusan perencanaan keuangan pribadi. Melalui pendekatan deskriptif kualitatif, penelitian ini difokuskan pada mahasiswa Institut Pangeran Dharma Kusuma. Hasil penelitian menyoroti peran krusial literasi keuangan dalam kehidupan finansial generasi Z. Ditemukan bahwa literasi keuangan berperan penting dalam beberapa aspek, termasuk penentuan sumber dana, penggunaan dana, manajemen risiko, dan perencanaan keuangan masa depan. Penemuan ini memberikan pemahaman mendalam tentang hubungan yang kompleks antara literasi keuangan dan keputusan perencanaan keuangan di kalangan generasi Z. Implikasinya mencakup perlunya strategi pendidikan yang lebih terfokus dan program advokasi keuangan yang dapat memanfaatkan alat-alat teknologi untuk mencapai generasi ini secara efektif. Oleh karena itu, penelitian ini memberikan dasar yang kuat bagi pengembangan inisiatif pendidikan dan advokasi keuangan yang sesuai dengan kebutuhan dan preferensi generasi Z.

show abstract

Section: Pembahasanunclassified

Generasi Z, Melangkah di Era Digital Dengan Bijak dan Terencana

Muaviah,

Lathifaturrahmah,

Dewi

et al. 2023

JSC

View full text Add to dashboard Cite

show abstract

“…Keterampilan menyusun laporan keuangan menjadi kunci dalam implementasi SAK EMKM, terutama dalam aspek seperti mencatat pendapatan dengan benar, memahami variasi pendapatan, dan mengontrol beban operasional. Penggunaan QRIS dapat digunakan sebagai alat untuk mempermudah penyusunan laporan keuangan dengan memonitor pengeluaran dan menghasilkan informasi yang diperlukan (Sundarasen et al, 2023). Keyakinan yang didapat melalui literasi keuangan membantu pelaku UMKM dalam mengambil keputusan strategis terkait pendapatan, beban, dan laba, yang secara langsung berkaitan dengan penerapan SAK EMKM.…”

Section: Literasi Keuangan Dan Laporan Sak Emkmunclassified

Penerapan SAK EMKM berbasis Penggunaan QRIS dan Literasi Keuangan (Studi persepsi Pelaku UMKM Kuliner Tasikmalaya)

Yesti Siti Nurjanah,

Taufik Wibisono

2023

JENSI

View full text Add to dashboard Cite

The writing of financial reports by culinary MSME players in Tasikmalaya is still experiencing obstacles due to the low understanding of financial literacy and the application of manual reporting systems. Although in fact, the preparation of financial reports that meet the standards will make it easier to get access to funding. To help make the quality of standard financial reports, this study aims to determine the effectiveness of financial literacy and the decision to use QRIS on the implementation of financial reporting based on SAK EMKM. this study uses a quantitative method with an explantory survey of culinary MSME players in Tasikmalaya who have used QRIS. The sampling technique used rondom sampling and managed to collect data from 158 respondents. The results showed that financial literacy contributed to the decision to use QRIS and SAK EMKM reporting. The decision to use QRIS makes the highest contribution to MSME actors in reporting finances based on SAK EMKM. The results of the study provide valuable direction for culinary MSME players in Tasikmalya that to facilitate the preparation of financial reports based on SAK EMKM, they can implement transactions with QRIS and continue to improve financial literacy. The limitations of this study only use research objects focused on Culinary MSMEs in Tasikmlaya and only examine the use of QRIS for financial reports. Suggestions for future research can conduct research with a wider and more diverse object, and can develop with other variables that can improve the quality of financial reports for business sustainability.

show abstract

“…Murthi et al, 2022). Pendidikan literasi finansial medorong peningkatan pemahaman siswa dalam memahami konsep, menambah informasi, mengembangkan keterampilan untuk membuat suatu keputusan dalam meningkatkan kesejahteraan finansialnya (Bater et al, 2024;Skagerlund et al, 2018;Sundarasen et al, 2023). Terdapat empat konsep yang bisa diajarkan dalam pendidikan literasi finansial siswa sekolah dasar, yaitu memperoleh, menyimpan, membelanjakan, dan mendonasikan (Ishmuhametov & Kuzmina-Merlino, 2017;Setiawan, 2021).…”

Section: Pendahuluanunclassified

Implementasi Pembelajaran Literasi Finansial di Sekolah Dasar

Aryanto

2023

JEE

View full text Add to dashboard Cite

Financial literacy is considered a type of literacy that is expected to improve students' thinking skills in managing finances. However, financial literacy learning has not been fully integrated into intracurricular learning activities and is still implicitly. Therefore the aim of this research is to provide a comprehensive picture of the implementation of financial literacy learning in elementary schools. This research used a case study method involving 3 teachers and 90 students from 3 elementary schools, including SDN Cipayung 04 Pagi Jakarta City, SDN Perwira 01 Bekasi City, and SDN Pisangan 02 Banten City. The research results show that the implementation of financial literacy learning is implicit, although the results of the independent curriculum analysis show the existence of financial literacy learning in natural and social sciences subjects. In practice, the learning process has not been carried out explicitly and systematically in the context of intracurricular learning, whereas in extracurricular learning, financial literacy learning is implemented through the Cha-Ching program. The implementation of this program is still partial and has not been implemented in various elementary schools. Based on the results of the perception survey from class teachers, it can be seen that students are not yet able to understand the differences between wants and needs; students are also not able to classify spending priorities; and students are deemed unable to identify basic terminology related to money. Therefore, it is hoped that the results of this research will encourage teachers to develop more innovative financial literacy.

show abstract

Women's financial literacy: A bibliometric study on current research and future directions

Cited by 14 publications

References 72 publications

Generasi Z, Melangkah di Era Digital Dengan Bijak dan Terencana

Generasi Z, Melangkah di Era Digital Dengan Bijak dan Terencana

Penerapan SAK EMKM berbasis Penggunaan QRIS dan Literasi Keuangan (Studi persepsi Pelaku UMKM Kuliner Tasikmalaya)

Implementasi Pembelajaran Literasi Finansial di Sekolah Dasar

Contact Info

Product

Resources

About