Worin liegt die Verantwortung der Erziehungswissenschaft? Ein Diskussionsbeitrag zur Aufarbeitung sexualisierter Gewalt in der Erziehungswissenschaft

Abstract

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Haltungen. Zugänge aus Perspektiven qualitativer Bildungs- und Biographieforschung

“…Angesichts der Präsenz und Wirkung durch "Rechte Bedrohungsallianzen" (Heitmeyer / Freiheit / Sitzer 2020) nicht nur in Deutschland, sondern über den gesamten Globus verteilt, sowie der vielfach bekundeten Zielsetzung rechter Akteure, öffentliche Diskursräume mithilfe ihrer Narrative zu gestalten, darüber gesellschaftliche Spaltungen zu betreiben und politischen sowie zivilgesellschaftlichen Einfluss zu erhalten (Andresen 2019), stellen sich Fragen an politische Subjekte und wissenschaftliche Disziplinen .…”

“…In Westdeutschland zeige sich dieses an Formen der Relativierung des Barbarischen, im Modus der Aufrechnung von Schuld sowie in der Zerstörung von Erinnerung und damit des Gedächtnisses an die in den Vernichtungslagern ermordeten Menschen. Aufarbeitung basiert auf der Einsicht, dass Unrecht der Vergangenheit Folgen für die Gegenwart und Zukunft hat, aber er lässt auch den Gedanken zu, dass die Vergegenwärtigung vergangenen Unrechts in der Gesellschaft nicht per se zu deren Demokratisierung führe (Andresen 2019) Man kann diesen Versuch, den Populismus formal zu definieren, als "ideational approach" verstehen, wie Mudde (2017: 14) selbst ihn bezeichnet. Meines Erachtens wird hiermit aber, wie Manow (2018: 24) dies in seiner Kritik formuliert, ein "Politikmodus" in den Blick genommen, d. h. eine praktische Art und Weise, politische Fragen zu behandeln.…”

Sexual Violence Against Children and Transitional Justice: Bearing Witness and Preserving Testimony About Injustice in Childhood

“…The year 2010 marked a shift in attitudes towards child sexual abuse in the German-speaking world (Andresen & Demant, 2017). In January of that year, Father Klaus Mertes, the headmaster of Canisius-Kolleg, a Jesuit-run secondary school in Berlin, publicly said that he believed statements by former students who had described being sexually violated by clergy at the school (Mertes, 2013).…”