Workshop Strategi Pembimbingan Pengenalan Lapangan Persekolahan (Plp) Dalam Mendukung Recovery Pembelajaran Pasca-Pandemi Di Sekolah Dasar

Abstract

Tujuan kegiatan pengabdian yang akan dilakukan adalah untuk membantu para siswa di sekolah dasar dalam mengatasi kehilangan kesempatan belajar/learning loss melalui pembiimbingan secara personal oleh mahasiswa peserta PLP kepada siswa mulai dari asesmen kemampuan awal kemudian perencanaan perlakukan yang akan diberikan sesuai dengan kemampuan setiap masiswa serta mengases hasil akhir dari hasil pembimbingan yang bersifat mentoring. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah melalui workshop yang lebih berbasis pada praktek langsung teknik pembimbingan siswa SD untuk meningkatakn kemampuan literasi numersai. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan tahapan sebagai berikut : Studi literatur, analisis kebutuhan guru berupa pemahaman dan keterampilan guru dalam menyusun perencanaan pembimbingan siswa yang mengalami learning loss, pengukuran kemampuan awal guru, mendisain program bimbingan belajar siswa, pelaksanaan workshop: berupa kajian pembimbingan peserta, praktek mendisain instrumen evaluasi, pemantauan dan bimbingan di lapangan oleh tim pengabdian pada masyarakat, asesmen tingkat kualitas pelaksanaan dan hasil workshop peserta dan, penyusunan laporan PPM. Pelatihan ini dilaksanakan pada hari kamis tanggal 22 September 2022 di Aula gedung A FKIP Universitas Mataram. Peserta berjumlah 20 orang, yang terdiri atas 5 kepala sekolah dan 15 guru dari 5 sekolah dasar di kota Mataram. Kegiatan dilakukan dengan tiga tahapan utama yaitu pembukaan, penyampaian materi, tanya jawab dan praktik, dan penutup. Hasil angket menunjukkan adanya peningkatan pemahaman guru terkait dengan konsep learning loss, asesmen literasi numerasi, dan langkah penanganan siswa terdampak learning loss. Kegiatan workshop juga ditindaklanjuti dengan kegiatan pendampingan guru saat membimbing peserta PLP di sekolah masing-masing untuk melaksanakan recovery pembelajaran.