Ερευνώντας Τη Συμβολή Της Διδασκαλίας Εννοιών Των Φυσικών Επιστημών Στην Ανάπτυξη Κριτικής Σκέψης Σε Μαθητές Ηλικίας 11-12 Ετών Και Με Την Αξιοποίηση Του Ηλεκτρονικού Υπολογιστή Στην Ενότητα Του Ηλεκτρισμού

Abstract

Δεδομένα από τις απαντήσεις των μαθητών στο «Ερωτηματολόγιο της Καθημερινής Λογικής Σκέψης (Ε.Κ.Λ.Σ.)» το οποίο χορηγήθηκε πριν και μετά την εφαρμογή του προγράμματος