У статті висвітлено педагогічне обґрунтування сучасної здоров’язбережувальної технологій – казкотерапії для вирішення оздоровчих, дидактичних завдань в освітньому процесі закладаів дошкільної освіти, а також розглянуто основні характеристики казкотерапії як психолого-педагогічного методу в роботі з дітьми дошкільного віку.