Діагностика Стратегії Розвитку Закладу Освіти: Релевантність Цілей Та Можливостей

Abstract

У науково-методичній статті розглянуто поняття та методику здійснення методу GAP-аналізу. Визначено зміст аналітичної діяльності щодо виявлення невідповідностей показників розвитку організації поставленим цілям. Подано сутність поняття «стратегічний розрив». Окреслено загальні рекомендації щодо технології застосування GAP-аналізу. Визначено специфіку діяльності та розвитку закладів освіти. Охарактеризовано можливість використання стратегічних інструментів, зокрема GAP-аналізу для поліпшення управління освітньою організацією. З’ясовано різновиди стратегічних розривів закладу освіти. Проаналізовано етапи застосування GAP-аналізу в процесі планування. Зазначено фактори, що впливають на специфіку їхньої діяльності. У статті вперше запропоновано рекомендації з визначення напрямів та шляхів подолання невідповідностей між потребою в розвитку закладів освіти та наявними показниками результатів дослідження.