Интернет-Страница Как Ресурс Организации И Трансляции Результатов Межвузовской Проектной Деятельности (На Примере Педагогических Технопарков «Кванториум»)

Abstract

современное образование требует постоянного обновления подходов к организации педагогической практики. В этом контексте важен прямой контакт между вузами в целях обмена опытом организации проектной деятельности, распространения лучших практик, трансляции достижений и результатов, особенно если речь идет о работе в условиях инновационной инфраструктуры. Сегодня цифровые технологии предоставляют возможность разработки гибких и мобильных ресурсов в виде интернет-страниц для решения данной задачи. В данной статье актуализируются вопросы организации и трансляции результатов проектной деятельности на межвузовском уровне с применением современных цифровых технологий, объединенных платформ в виде единых систем обмена информацией, представленных в формате интернет-страницы. Автор анализирует проблему создания специализированной интернет-страницы в качестве ресурса для организации и распространения результатов межвузовской проектной деятельности на примере сети педагогических технопарков «Кванториум», функционирующих на базе педагогических вузов. В рамках исследования автор излагает основные теоретические положения, лежащие в основе разработки такого ресурса, которые могут служить фундаментом для дальнейшего развития межвузовской интернет-инфраструктуры; описывает функции и возможные механизмы действия специализированной интернет-страницы; а также обсуждает некоторые проблемные вопросы поддержания её функционирования и развития. По итогам проведенного исследования автор формулирует выводы о перспективах разработки концепции интернет-страницы, учитывающей потребности пользователей и обеспечивающей эффективное взаимодействие между участниками межвузовских проектов. modern education requires constant updating of approaches to organizing pedagogical practice. In this context, direct contact between higher education institutions is important for exchanging experiences in organizing project activities, disseminating best practices, and communicating achievements and results, especially when it comes to working in conditions of innovative infrastructure. Today, digital technologies provide the opportunity to develop flexible and mobile resources in the form of web pages to address this task. This article addresses the issues of organizing and disseminating the results of project activities at the interuniversity level using modern digital technologies, unified platforms in the form of integrated information exchange systems presented in the format of a web page. The author analyzes the problem of creating a specialized web page as a resource for organizing and distributing the results of interuniversity project activities, using the example of the network of educational technoparks «Kvantorium», which operate based on pedagogical universities. Within the framework of the study, the author outlines the main theoretical principles underlying the development of such a resource, which can serve as a foundation for the further development of interuniversity internet infrastructure; describes the functions and possible mechanisms of action of the specialized web page; and discusses some problematic issues related to maintaining its operation and development. Based on the results of the conducted research, the author formulates conclusions about the prospects of developing a website concept that takes into account user needs and ensures effective interaction among participants in inter-university projects.