Методика Формування «відчуття М’яча» У Юних Футболістів 8-9 Років На Початковому Етапі Підготовки

Abstract

Мета дослідження. Обґрунтувати, розробити та експериментально довести методику технічної підготовки юних футболістів 8–9 років, засновану на формуванні «відчуття м’яча». Матеріали і методи. У дослідженні взяло участь 36 юних футболіста (по 18 юнаків в контрольній та експериментальній групі), вік 8–9 років, стаж заняття футболом 2 роки. Особливістю авторської експериментальної методики стало, по-перше, включення в підготовчу частину занять комплексу спеціальних вправ на місці, по-друге, на кожному занятті юними футболістами виконувалися вправи з жонглюванням м’ячем зменшеної ваги і розміру; по-третє, в основній частині занять виконувалися експериментальні вправи з використанням пристрою «м’яч у сітці» – багаторазові, серійні торкання (удари) по м’ячу. Результати. Узагальнюючи результати педагогічного експерименту ми констатуємо, що застосування розробленої нами методики технічної підготовки юнаків 8-9 років заснованій на формуванні «відчуття м'яча» сприяє підвищенню якості засвоєння основних технічних прийомів гри і способів виконання їх у різному поєднанні, в умовах пересування і взаємодії з партнерами по команді. Було встановлено, що по усім проведеним тестам, що характеризують технічну підготовленість, відмінності між контрольною та експериментальною групою статистично достовірні (р <0,05). Висновки. Експериментальна авторська методика розвитку «відчуття м’яча» у юних футболістів 8–9 років передбачає виконання вправ, що забезпечують багаторазове торкання гравцем м’яча, які повинні включати такі технічні прийоми як ведення, передачі й удари по м’ячу. Навчально-тренувальний процес за авторською методикою передбачає впроваджування вправ з жонглюванням м’ячем зменшеної ваги і розміру, а також використання додаткового тренажерного пристрою «м’яч у сітці».

Effective, accessible and easy-to-use technologies for the integral development of motor and cognitive abilities of young football players in the modern realities of Ukraine: a review article

“…"nervous system", "cognitive abilities", "intelligence" 143 sources were selected, from which 30 sources were identified for analysis. Of these sources, 6 reflect the relationship between psychophysiological and intellectual aspects of cognitive abilities and motor readiness [1-6], 4 sources reflect the development of the aspect of movement perception [7][8][9][10], and 20 articles are devoted to technologies and methods for the development of motor readiness with combined influence on various aspects of cognitive abilities [11][12][13][14][15][16][17][18][19][20][21][22][23][24][25][26][27][28][29][30] (Table 1).…”

“…all; Hrynchenko, et. all [7][8][9][10] Different aspects of movement perception, i.e. special sensations ("sense of the ball", "sense of the field", "sense of partners" and others) reliably (p<0.05) affect the technical skill of the players [11][12][13] Quality of cognitive activity depends on the speed of impulses that pass through the structures of the brain.…”

“…all [17]; Hrynchenko, et. all [10]; Chomani, et. all [19] Significant (p<0.05) influence on various aspects of cognitive abilities and the level of physical fitness of football players After the experiment, the number of reliable relationships between indicators of psychophysiological functions and indicators of technical and physical readiness in the experimental group increased to 10.…”

“…Another technology that can be applied in the modern realities of Ukraine is the technology proposed by Hrynchenko, et.all [10], for the development of the "feeling of the ball". Another technology that can be applied in modern Ukrainian realities is the "ball feel" training technology proposed by Grinchenko et al The purpose of the study was to develop and experimentally substantiate the technique of technical training of 8-9-year-old football boys based on the formation of "feeling of the ball".…”

“…The intellectual aspect involves the level of development of short-term memory, concentration and attention switching [7,8]. The psychophysiological aspect involves the development of the speed of a simple and complex reaction, registered both in the standard mode and in modes with feedback (the faster the reaction, the faster the next signal appears), the accuracy of perception of time intervals [9][10][11][12][13]. The sensory aspect involves accuracy in differentiating efforts, controlling movements in space, spatial and target accuracy, as well as such specific feelings as "feeling the ball", "feeling the field", "feeling partners", "feeling opponents", etc.…”