Методическая Модель Обучения Навыкам Академического Письма На Английском Языке

Abstract

В статье представлена методическая модель обучения навыкам академического письма на английском языке в высшей школе. Обучение английскому письменному языку научного стиля в российских университетах часто осуществляется в рамках дисциплины «академическое письмо». Однако, в отечественной методике преподавания иностранных языков до сих пор не достигнут консенсус относительно единого подхода к обучению навыкам академического письма. В статье предложена общая методологическая основа для развития навыков и компетенций академического письма у студентов российских вузов. Статья предназначена для вузовских преподавателей таких дисциплин как «Английский язык для академических целей» (EAP) или «Академическое письмо», тьюторов академического письма и всех тех, кто видит педагогическую ценность в академическом письме как университетском курсе.