Об’єктивна Необхідність Вдосконалення Підготовки Вчителя Початкових Класів У Сфері Інформаційних Технологій В Умовах Реформування Початкової Освіти

Abstract

У статті визначено педагогічні умови, що сприяють ефективності процесу формування інформаційної компетентності майбутніх учителів початкової школи, а саме: створення у закладі вищої освіти інформаційно-педагогічного середовища, спрямованого на формування інформаційної компетентності майбутніх учителів початкової школи; активна участь їх у професійній діяльності з метою формування позитивної мотивації та методичного досвіду раціонального використання інформаційних технологій у професійно-методичній діяльності. Удосконалення змісту, форм, методів і прийомів, педагогічного та методичного забезпечення освітнього процесу у закладі вищої освіти, з метою формування інформаційної компетентності майбутніх учителів початкової школи.