Особливості Формування Готовності Майбутніх Викладачів Закладів Професійної (Професійно-Технічної) Освіти До Викладання Комп’ютерної Графіки

Abstract

Зростання ролі закладів професійної та професійно-технічної освіти пов’язане з підвищеним попитом на фахівців, що будуть залучені до повоєнної розбудови та відновлення країни. З огляду на це постає необхідність формування оптимальної траєкторії їхнього навчання. Автор виокремив і обґрунтував основні компоненти формування готовності майбутніх викладачів до навчання комп’ютерної графіки й перевірив ступінь значущості цих компонентів шляхом їхнього опитування. Сформульовано педагогічні умови, що забезпечують підготовку майбутніх викладачів до навчання комп’ютерної графіки.