Резюме. Дослідження властивостей ротової рідини при різних патологічних станах є актуальним з огляду на неінвазивність методу і можливість отримання діагностичної інформації з метою розробки комплексу лікувально-профілактичних заходів та оцінки їх ефективності. Особливої уваги заслуговує вивчення біофізичних характеристик ротової рідини залежно від рівня тривожності.
Мета дослідження – визначення видів та рівнів тривожності 15-річних дітей; вивчення біофізичних параметрів ротової рідини; відстеження залежності між біофізичними характеристиками ротової рідини та рівнем тривожності обстежених школярів.
Матеріали і методи. Обстежено 180 дітей 15-річного віку в навчальних закладах Івано-Франківської області. Оцінку їх психоемоційного стану проводили на підставі результатів добровільного тестування за методикою Спілбергера. У дітей аналізували такі показники, як швидкість салівації (ШС) та в’язкість ротової рідини (ВРР) із урахуванням психоемоційного стану обстежених.
Результати досліджень та їх обговорення. Результати дослідження засвідчили певні зміни з боку біофізичних характеристик ротової рідини залежно від психоемоційного стану дітей. У осіб із високим рівнем тривожності швидкість слиновиділення знижувалася, в’язкість підвищувалася, а результати суттєво відрізнялись від осіб із груп з нижчими рівнями тривожності. Це вказує на те, що діти з високим рівнем тривожності мають менш сприятливі умови для формування карієсрезистентної емалі.
Висновки. Негативні тенденції зміни біофізичних параметрів ротової рідини 15-річних школярів із високим рівнем тривожності вказували на необхідність проведення диференційно-профілактичних заходів для дітей із різним психоемоційним станом.