Предисловие К Публикации Статьи М.А. Розова «Проблема Объекта Познания В Контексте Теории Социальных Эстафет»

Abstract

Èìÿ Ìèõàèëà Àëåêñàíäðîâè÷à Ðîçîâà õîðîøî çíàêîìî òåì, êòî â íàñòîÿùåå âðåìÿ çàíèìàåòñÿ ïðîáëåìàìè ýïèñòåìîëîãèè è ôèëîñîôèè íàóêè. Ïðåaeäå âñåãî îí èçâåñòåí êàê àâòîð áîëåå 180 íàó÷íûõ ïóáëèêàöèé, ñðåäè êîòîðûõ ÷åòûðå ìîíîãðàôèè, ïîñëåäîâàòåëüíî îòìå÷àâøèõ âåõè åãî ïðîôåññèîíàëüíîãî ðàçâèòèÿ: «Íà-ó÷íàÿ àáñòðàêöèÿ è åå âèäû» (1965); «Ïðîáëåìû ýìïèðè÷åñêîãî àíàëèçà íàó÷íûõ çíàíèé» (1977); «Ôèëîñîôèÿ íàóêè è òåõíèêè», ãäå åãî ñîàâòîðàìè âûñòóïàëè Â.Ã. Ãîðîõîâ è Â.Ñ. Ñòåïèí (1996); «Òåîðèÿ ñîöèàëüíûõ ýñòàôåò è ïðîáëåìû ýïèñòåìîëîãèè» (2008). Ìîaeíî ñêàçàòü, ÷òî îñíîâíîé ðåçóëüòàò ïîèñêîâ Ì.À. Ðîçîâà, åãî öåëåóñòðåìëåííîé ñèñòåìàòè÷åñêîé ðàáîòû -ñîçäàíèå òåîðèè ñîöèàëüíûõ ýñòàôåò, êîòîðàÿ ïðèçâàíà â êîíå÷íîì èòîãå âûñòðîèòü öåëîñòíóþ êàðòèíó ÷åëîâå÷åñêîãî ïîçíàíèÿ.Ì.À. Ðîçîâ îêîí÷èë ôèëîñîôñêèé ôàêóëüòåò Ëåíèíãðàäñêîãî óíèâåðñèòåòà â 1955 ã. (îòäåëåíèå ëîãèêè) è àñïèðàíòóðó (1958), îäíàêî êàíäèäàòñêóþ äèññåðòàöèþ çàùèòèë ìíîãî ïîçaeå. Ïîñëå îêîí-÷àíèÿ ñðîêà àñïèðàíòóðû ìîëîäîé ñïåöèàëèñò ïîïðîñèë «ðàñïðåäåëåíèå» â Àêàäåìãîðîäîê Íîâîñèáèðñêà, êîòîðûé â òîì ãîäó åùå òîëüêî íà÷èíàë ñòðîèòüñÿ.Âïðî÷åì, íà âîïðîñ î ñâîåì îáðàçîâàíèè îí ëþáèë ãîâîðèòü: «ß -ñàìîó÷êà». Êîãäà-òî, âî âðåìÿ íàøåãî çíàêîìñòâà â 1973 ã., îí îøàðàøèë ìåíÿ òàêèì îòâåòîì è, óëûáíóâøèñü, ïîÿñíèë: «Âû aeå íå äóìàåòå, ÷òî ÿ äåéñòâèòåëüíî ìîã ÷òî-òî çíàòü, åñëè ó÷èëñÿ â 1950-å ãã. íà ôèëîñîôñêîì ôàêóëüòåòå Ëåíèíãðàäñêîãî óíèâåðñèòåòà èìåíè AEäàíîâà!» È ýòî áûëî ïîíÿòíî: ìîëîäîìó ïîêîëåíèþ ôèëîñîôîâ, ïîëó÷èâøèõ âûñøåå ãóìàíèòàðíîå îáðàçîâàíèå â ïîñëåâîåííûå ãî-