Психологічні Чинники Формування Крос-Культурної Компетентності Студентів-Іноземців У Процесі Навчання Української Мови

Abstract

У статті розглянуто психологічні чинники формування крос-культурної компетентності студентів-іноземців у процесі навчання української мови, до яких віднесено країнознавчий інтерес до національного характеру та соціокультурних розбіжностей, а також пізнавальні, професійні та соціальні мотиви