Тhe influence of means of special physical training on the formation of future officers’ physical readiness to professional and combat activities

Abstract

The article examines the impact of training sessions on the combat army system (BARS) on the formation of physical readiness of future officers for professional combat activities in the process of training in a military institute of higher education. Cadets of 2-3 courses (n=62) of S.P. Koroliov Zhytomyr Military Institute took part in the research. Two groups were formed: experimental (EG, n=32), whose cadets studied in the section of the institute on the combat army system, and control (CG, n=30), whose cadets studied under the current system of physical training in military institute. It was found that the level of development of physical qualities and the formation of military-applied skills in cadets who studied in the section BARS, at the end of the study is significantly higher than those who were engaged in physical training during sports and mass work. The most pronounced effect of BARS classes was found on the development of strength qualities, strength (static) endurance, as well as on the formation of professional military-applied skills in overcoming obstacles.

Modern training complexes of physical and special exercises aimed at solving the tasks of professional orientation of future officers

“…Не менш цікавими, виконаними на високому науково-методичному рівні є напрацювання учених: O. Khatsaiuk, M. Medvid, B. Maksymchuk, O. Kurok, P. Dziuba, V. Tyurina (та інш.) [12], В. Откидача [10], Р. Любчича [7], В. Пронтенка, О. Старчука, О. Гусака, А. Дятела, І. Хлібовича, К., Плєви, О. Рябухи [11] та інших фахівців обраного напряму наукової розвідки (А. Забори, І. Ковальова, І. Маріонди, О. Моргунова, О. Ольхового, Ю. Самсонова) -у яких визначаються ефективні педагогічні моделі (технології), організаційно-педагогічні умови (тощо), які забезпечують формування готовності майбутніх офіцерів інституцій СБОУ до службово-бойової діяльності із акцентованим використанням засобів фізичної та спеціальної фізичної підготовки.…”

“…Виклад основного матеріалу дослідження. В процесі подальшої дослідно-аналітичної роботи (2 етап), на підставі аналізу спеціальної та довідкової літератури[1, 5, 7,11, 12], членами науково-дослідної групи (НДГ) встановлено, що ефективність виконання завдань за призначенням військовослужбовцями інституцій СБОУ напряму залежить від рівня сформованості професійних компетентностей. Необхідно підкреслити, що рівень фізичної (спеціальної фізичної підготовленості) представників зазначеної вище категорії забезпечує їхню готовність до службово-бойової діяльності.Беручи до уваги вище викладене, враховуючи досвід бойових дій та досвід організації системи професійної підготовки військовослужбовців різних категорій інституцій СБОУ -членами НДГ розроблені сучасні високофункціональні навчальнотренувальні комплекси (НТК) фізичних та спеціальних вправ, які забезпечують вирішення завдань військово-професійної спрямованості (забезпечують готовність представників досліджуваної категорії до виконання завдань за призначенням у різних умовах СБД, табл.…”

A set of components of psychophysical readiness of representatives of security and defense sector institutions of Ukraine with law enforcement functions for the use of small arms, as the basis of personal safety in extreme conditions of SCA

“…Цікавими за своїм змістом та сутнісними характеристиками є напрацювання учених: В. Пронтенка, О. Старчука, О. Гусака, А. Дятела, І. Хлібовича, К. Плєви, О. Рябухи [4], O. Khatsaiuk, M. Medvid, B. Maksymchuk, O. Kurok, P. Dziuba, V. Tyurina, P. Chervonyi, O. Yevdokimova, M. Levko, I. Demchenko, N. Maliar, E. Maliar, I. Maksymchuk [5], В. Пронтенка, О. Федченка, Ю. Корнійчука, О. Крука, О. Запорожанова, В. Сівакова, І. Костюшка, О. Плющакової [6] та інших фахівців обраного напряму наукової розвідки: Д. Грищенка, О. Петрачкова, Г. Сухоради, А. Турчинова, Ю. Фіногенова, В. Шемчука -які у своїх працях розкрили особливості побудови ефективних педагогічних умов, педагогічних моделей (технологій), методик тощо, які забезпечують формування готовності представників досліджуваної категорії до професійної діяльності із акцентованим використанням засобів фізичної та спеціальної фізичної підготовки.…”