2022
DOI: 10.14515/monitoring.2022.2.2113
|View full text |Cite
|
Sign up to set email alerts
|

Факторы Удовлетворенности Эпизодических Волонтеров

Abstract: Статья опирается на тезис о значимости удовлетворенности эпизодических волонтеров для их будущего участия в добровольческой деятельности. Речь идет о тех, кто ситуативно, время от времени присоединяется к работе на разных волонтерских мероприятиях и уходит после их завершения. Такая форма волонтерского участия получила достаточно широкое распространение и приходит на смену регулярному волонтерству в некоммерческих организациях, что указывает на трансформацию парадигмы взаимодействия «некоммерческая организация… Show more

Help me understand this report

Search citation statements

Order By: Relevance

Paper Sections

Select...

Citation Types

0
0
0
1

Year Published

2023
2023
2024
2024

Publication Types

Select...
2

Relationship

0
2

Authors

Journals

citations
Cited by 2 publications
(1 citation statement)
references
References 30 publications
0
0
0
1
Order By: Relevance
“…в настоящем, но и в его будущем [20] Именно внутренние мотивы в структуре мотивации волонтёрской деятельности могут отражать механизм саморегуляции личности Мотивация этой активности динамична по своей природе Она меняется от внешней ситуации (места, времени, окружения), в которой оказывается человек как волонтёр [21] Например, мотивация добровольцев в чрезвычайных ситуациях может быть, как личностной (карьерной), так альтруистической и социальной в зависимости от условий возникновения проблемы в повседневном мире человека [22] Первый опыт добровольчества чаще приобретается в образовательных организациях, где реализуется воспитательная деятельность -сетевые благотворительные, патриотические акции и проекты [23] В то же время мотивация молодёжи противоречива: осознание молодым поколением ценности добровольчества как безвозмездной общественно полезной работы сочетается с преобладанием прагматических мотивов [24] Для школьников первостепенны потребность оказывать посильную помощь нуждающимся, желание провести свободное время с пользой [25] Для студенческой молодёжи характерен симбиоз альтруистических установок и ориентация на профессиональное и карьерное развитие [26] Большинство исследователей отмечают доминирование внешней мотивации молодёжи -вынужденность занятия волонтерством [27], необходимость профессионального развития и обеспечения трудоустройства [28], перспективу получения баллов для поступления в вуз [29], возможности улучшения резюме, посещения мероприятий (путешествия) [30] Мотивация зависит и от самого человека, его социально-психологического состояния, текущих запросов и потребностей, жизненного опыта В волонтерство учащиеся могут вовлекаться, следуя желанию почувствовать собственную значимость; стремлению стать частью добровольческого сообщества; желанию получить общественное одобрение [31] и эмоции от конкретного вида волонтерства [32] Социально-психологическая предрасположенность к волонтерству также связана с мотивацией волонтёрской деятельности [33] На основе положений концепции саморегуляции жизнедеятельности молодёжи, а также анализа научных идей о предмете исследования можно заключить, что мотивация волонтёрской деятельности отражает способности человека адаптироваться к ситуации, менять себя и своё отношение к ней Она может рассматриваться не только в качестве смыслового основания социального поведения молодёжи, отражающего потребности поколения, но и индикатора социокультурной саморегуляции и социальной адаптации молодых волонтёров в тех ситуациях, когда определённые практики добровольческой деятельности рассматриваются ими как часть своего жизненного мира Появление в сложной, изменяющейся структуре мотивации добровольческой деятельности внутренних мотивов отражает способ саморегуляции молодых людей и девушек, их адаптацию как к внешней социальной среде, так и к самому волонтерству Об исследовании и анализируемых социологических данных. Статья написана по результатам эмпирического исследования -опроса молодёжи Свердловской области в возрасте от 14 до 24 лет, реализованного в 2022 году методом анкетирования по стандартизированному бланку опроса (n=996, выборка квотная, ошибка с дов вероят 0,99 менее 3%) В основе выборки выдержаны следующие квоты: пол...…”
unclassified
“…в настоящем, но и в его будущем [20] Именно внутренние мотивы в структуре мотивации волонтёрской деятельности могут отражать механизм саморегуляции личности Мотивация этой активности динамична по своей природе Она меняется от внешней ситуации (места, времени, окружения), в которой оказывается человек как волонтёр [21] Например, мотивация добровольцев в чрезвычайных ситуациях может быть, как личностной (карьерной), так альтруистической и социальной в зависимости от условий возникновения проблемы в повседневном мире человека [22] Первый опыт добровольчества чаще приобретается в образовательных организациях, где реализуется воспитательная деятельность -сетевые благотворительные, патриотические акции и проекты [23] В то же время мотивация молодёжи противоречива: осознание молодым поколением ценности добровольчества как безвозмездной общественно полезной работы сочетается с преобладанием прагматических мотивов [24] Для школьников первостепенны потребность оказывать посильную помощь нуждающимся, желание провести свободное время с пользой [25] Для студенческой молодёжи характерен симбиоз альтруистических установок и ориентация на профессиональное и карьерное развитие [26] Большинство исследователей отмечают доминирование внешней мотивации молодёжи -вынужденность занятия волонтерством [27], необходимость профессионального развития и обеспечения трудоустройства [28], перспективу получения баллов для поступления в вуз [29], возможности улучшения резюме, посещения мероприятий (путешествия) [30] Мотивация зависит и от самого человека, его социально-психологического состояния, текущих запросов и потребностей, жизненного опыта В волонтерство учащиеся могут вовлекаться, следуя желанию почувствовать собственную значимость; стремлению стать частью добровольческого сообщества; желанию получить общественное одобрение [31] и эмоции от конкретного вида волонтерства [32] Социально-психологическая предрасположенность к волонтерству также связана с мотивацией волонтёрской деятельности [33] На основе положений концепции саморегуляции жизнедеятельности молодёжи, а также анализа научных идей о предмете исследования можно заключить, что мотивация волонтёрской деятельности отражает способности человека адаптироваться к ситуации, менять себя и своё отношение к ней Она может рассматриваться не только в качестве смыслового основания социального поведения молодёжи, отражающего потребности поколения, но и индикатора социокультурной саморегуляции и социальной адаптации молодых волонтёров в тех ситуациях, когда определённые практики добровольческой деятельности рассматриваются ими как часть своего жизненного мира Появление в сложной, изменяющейся структуре мотивации добровольческой деятельности внутренних мотивов отражает способ саморегуляции молодых людей и девушек, их адаптацию как к внешней социальной среде, так и к самому волонтерству Об исследовании и анализируемых социологических данных. Статья написана по результатам эмпирического исследования -опроса молодёжи Свердловской области в возрасте от 14 до 24 лет, реализованного в 2022 году методом анкетирования по стандартизированному бланку опроса (n=996, выборка квотная, ошибка с дов вероят 0,99 менее 3%) В основе выборки выдержаны следующие квоты: пол...…”
unclassified