남녀 대학생의 일-가족 양립에 대한 태도가 진로 계획에 미치는 영향

Predictive Model of the Intent of Work-Family Multiple-Role Planning among Female University Students: Integration of Social Cognitive Career Theory and Theory of Planned Behavior

“…일가정 다중역할에 대해 미리 신중한 계획 을 세우고 전략을 수립하는 것은 갈등을 완화하고 삶의 만족에 긍 정적인 영향을 주는 대처전략이 될 수 있다 (Choi, Y. J., 2010;Steffy & Jones, 1988). 그러나 현재 대학의 진로교육은 직업(일) 선택과 준비에 초점이 맞추어져 있으며 (Kim et al, 2016), 실 제 대학생들의 진로계획 역시 일가정양립 상황에 대한 고려 없이 직업(일) 중심으로 세우는 것으로 나타났다 (Coyle et al, 2015;Hwang et al, 2014;Spade & Reese, 1991). 따라서 실질적인 진로를 준비하는 대학 시기에 미래 일과 가정생활을 신중하게 고 려하여 진로를 계획하는 통합적 관점의 진로 설계가 필요하다.…”

“…특 히 여대생의 경우 일가정 다중역할을 진로장벽으로 인식하고 있 는 만큼 (Lim & An, 2016;Sohn & Kim, 2002) (Sohn, 2001; Betz & Fitzgerald, 1987 (Lee, 2010), 정체감 형성에 가정이 큰 영향을 미치는 동시에 진 로지향성이 강한 것으로 나타나 (Cook et al, 2002;Kim et al, 2011) 일과 가정 영역을 함께 고려한 현실적인 진로계획이 더욱 필요하다고 할 수 있다. 그러나 선행연구에 따르면 여대생은 일과 가정의 양립을 원하면서도, 일과 가정생활의 병행 및 갈등 대해 현실적인 계획을 세우고 있지 않은 것으로 나타났다 (Coyle et al, 2015;Hwang et al, 2014;Spade & Reese, 1991).…”