Пандемия новой коронавирусной инфекции (COVID-19) охватила различные сферы деятельности во всем мире. Большой удар пришелся на образовательный процесс в медицинских вузах, в том числе и на последипломное образование, что поспособствовало активному внесению изменений в систему медицинского образования. Система образования в режиме онлайн переводится на дистанционный формат как во всем мире, так и по всей России. До пандемии COVID-19 мы относились к электронному медицинскому образованию как к перспективе будущего, но жизнь заставила работать в дистанционном режиме безотлагательно-пандемия оказалась испытанием и внезапной проверкой готовности как для мирового здравоохранения, так и для образования. Статья посвящена проблемам, которые возникли в дополнительном профессиональном медицинском обучении в период пандемии COVID-19. Важными реалиями сегодняшнего дня стали не только необходимость продолжения обучения на высоком уровне по программам ДПО, но и обеспечение безопасности и здоровья обучающихся и сотрудников. В статье отражены основные мероприятия, разработанные алгоритмы дистанционного образования с применением современных методов интерактивного и электронного обучения в связи с пандемией. Ключевые слова: дополнительное профессиональное образование, пандемия, COVID-19, дистанционное обучение, медицинский вуз.