We analysed the role of socially oriented NGOs and volunteer services in the implementation of the objectives of National Strategy for Action on Children 2012–2017 and priority activities in the provision of services to vulnerable children and their families. The article provides the examples of innovative social practices and technologies developed and implemented by NGOs, which become generally accepted, widely used, and codified later. We show the role of the nonprofit institutions for the implementing the international experience. There is an increasing of the role of socially oriented NGOs as a partner of the regional authorities in the formulation and implementation of social policy modernization in the constituent entities of the Russian Federation over the past few years, including the organi- zation of interdepartmental and multidisciplinary interaction. The paper provides detailed analysis of the significance of the volunteer institution in the creation of conditions for development and socialization of children-orphans and children with disabilities, to identify further relevant activities in the context of deinstitu- tionalization of children in different categories without parental care, and trans- ferred to family care forms. The analysis showed that effective socially oriented NGOs, volunteer movements and public sector hampered by inadequate legal framework, weak activity of charitable organizations at the municipal level, the uncertainty of the evaluation of the action of NGOs and its effectiveness (lack of evaluation criteria), lack of staff training system for NCOs, "the fear of the authorities” is to transfer certain functions and powers as the national partner, the false perception of NGOs as a source of wealth and additional resources.
The article presents the analyses the «Monitoring results of the subjective well-being of children-in-care» in terms of social adaptation in substitute families (2019). Orphans brought up in foster families are characterized by implicit problems affecting social and school adaptation. Many of them have a long experience of living in a dysfunctional family, in conditions of institutionalization, separation from their parents and untreated psychological trauma. Family upbringing significantly mitigates the effects of mental deprivation, but a number of its consequences affect social and school adaptation. Two research methods were used in the study: a short screening questionnaire (SST) to assess behavior in children and adolescents from 3 to 16 years old (the sample consisted of 340 foster children and 285 substitute parents) and a multidimensional scale of satisfaction with life at school (the sample consisted of 160 junior students, 230 senior students). The questionnaire includes an assessment of the psychological properties of a teenager, both positive and negative and an assessment of the impact of the existing problems of a teenager on different aspects of his social life. The assessment of foster children themselves and parents in relation to borderline cases differ. The Multidimensional Life Satisfaction Scale is a questionnaire designed to assess the life satisfaction of schoolchildren. A high level of satisfaction is characteristic of relationships in foster parents’ families, and satisfaction with relationships with friends remains constant. In high school, emotional abuse in the form of neglect has significantly decreased — only 28% become victims and only 36% of foster children experience physical violence in the form of blows. It is stated that with the help of a questionnaire and data analysis, the upward trend from elementary school students to high school students has a “sense of security” (from 61% to 70%). The youngest students and older teenagers are the least satisfied with school and relationships with teachers. The conducted research makes it possible to determine the targets of assistance and support to substitute families by specialists of support services. For teachers-psychologists, data on school satisfaction and relationships with teachers should be an important signal about the problems of foster children in an educational institution.
Despite the efforts of the state and non-profit organizations (hereinafter — NPOs), the problems of orphans’ adaptation and integration into the society persist. Studies of speech behavioral models in graduates of child care institutions of some non-profit organizations reveal the antinomic nature of their programs and goals. These contradictions revolve around the process of formation of dependent social attitudes in orphaned children. The task of our research is to assess the role that NPOs play in the formation of certain social attitudes of graduates of child care (boarding) institutions (ex-orphanages).Using the verbal and communicative method of interviewing and through the analysis of the outreach programs provided by NPOs we show that the existing programs of post-orphanage adaptation, regardless of their universal yet relevant character and the diversity of the employed tools, cannot address the whole variety of emerging problems and challenges.
Монография посвящена проблеме трансформации экономического поведения коренных малочисленных народов Арктической зоны Российской Федерации в условиях глобализации. Анализируются социально-экономические факторы, определяющие экономическое поведение и субъективное благополучие коренных малочисленных народов Арктической зоны Российской Федерации, особенности и основные детерминанты экономического поведения коренных малочисленных народов Арктической зоны Российской Федерации. Предлагается модель позитивной трансформации экономического поведения коренных народов Арктической зоны Российской Федерации, состоящая из механизмов трансформации традиционной хозяйственной деятельности коренных малочисленных народов Севера в социально-экономическое и культурное пространство посёлков и городов. Монография адресована психологам, экономистам, педагогам, а также всем, кто интересуется вопросами жизнедеятельности коренных малочисленных народов Севера. Исследование выполнено при финансовой поддержке Российского фонда фундаментальных исследований в рамках научного проекта № 19-013-00394 Полные тексты статей в открытом доступе размещены в Научной электронной библиотеке Elibrary.ru в соответствии с Договором № 467-03/2018K от 19.03.2018 г. УДК 338 ББК Ю957.1
В статье представлены результаты первого широкомасштабного эмпирического исследования роли органов корпоративного управления (управляющих советов) в российских некоммерческих организациях. Деятельность советов рассматривается с позиций основных теорий, объясняющих особенности корпоративного управления в третьем секторе. В процессе интервьюирования выявлено существенное недоиспользование резервов эффективности, предпосылки обеспечения которой раскрываются наиболее известными теориями. Такая ситуация связана с распространенностью «лидерского» типа среди российских НКО, для которого характерно совмещение функций стратегического руководства, операционного менеджмента и контроля. Опрос, который представляет эмпирическую основу настоящего исследования, показал, что в российском некоммерческом секторе неоплачиваемые члены советов скорее ассистируют оплачиваемому менеджменту, чем руководят и направляют его деятельность. Сопоставление с основными теориями, обосновывающими функции корпоративного управления в третьем секторе и подкрепленными зарубежными эмпирическими исследованиями, не позволяет рассматривать такой вариант в качестве оптимального с точки зрения доверия к НКО и их эффективности. По данным исследования, существует запрос скорее на усиление ассистирующей роли коллективных органов управления, чем на выполнение ими роли полноценных представителей принципалов. Вместе с тем выявлен во многом не реализованный запрос на активизацию участия советов в стратегическом планировании, экспертном консультировании и особенно в расширении контактов НКО и привлечении средств. В этой связи можно ожидать постепенного освоения в России принципов корпоративного управления НКО, в наибольшей степени способствующих доверию к третьему сектору, притоку в него ресурсов и их рациональному использованию Благодарность. Работа выполнена в Центре исследований гражданского общества и некоммерческого сектора НИУ ВШЭ при поддержке Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.