Studies of batterer intervention and prevention programs (BIPPs) offer mixed results regarding their effect on recidivism. The purpose of this study was to examine the effectiveness of BIPP for cases assigned to a misdemeanor family court. This study focused on determining whether BIPP cases, compared with alternative sanctions, had significantly lower recidivism rates 12 months after program involvement. Findings indicated that BIPP was more effective than jail or regular dismissal in reducing the likelihood of future arrests, but not plea deferred adjudication and conditional dismissal. Results argue toward the efficacy of some form of treatment versus simply receiving jail time.
Цель: исследование процесса принятия решений в ситуациях, связанных с высокой степенью риска насилия. Методы: формально-юридический, социологический, метод иерархического обобщенного линейного моделирования. Результаты: в криминологии при изучении процесса принятия решений у правонарушителя обычно применяется подход рационального выбора. Однако этот подход не учитывает комплексного взаимодействия ситуационных, когнитивных, эмоциональных и личностных факторов, которые оказывают влияние на процесс принятия решения о совершении право-нарушения. С этой целью в данной статье исследуется процесс принятия решений в ситуациях, связанных с высокой степенью риска агрессии, и обращается особое внимание на аспекты обработки социальной информации и показатели эмоционального состояния. В статье рассматриваются данные о 236 недавно приговоренных к тюремному заключению преступниках, включая их персональные данные и сообщения о случаях насилия и избегания насилия (n = 466). Научная новизна: в статье впервые обосновано, что ряд аспектов ситуационной обработки социальной информации и ряд показателей эмоционального состояния (такие как интерпретация намерений, постановка цели и выработка реакции) являются значимыми прогностическими факторами повышения агрессии, а следовательно, повышения вероятности совершения правонарушения. Практическая значимость: основные положения и выводы статьи могут быть использованы в научной и правопри-менительной деятельности при рассмотрении вопросов, связанных с выявлением и устранением причин и условий, способствующих совершению правонарушений, а также оказанием воспитательного воздействия на лиц в целях недопущения совершения правонарушений или антиобщественного поведения.Ключевые слова: процесс принятия решений; эмоции; ситуация; теория обработки социальной информации; теория; насильственные преступления; правонарушение * Впервые статья опубликована в Western Criminology Review. Статья находится в открытом доступе в соответствии с Creative Commons Attribution Non-Commercial License (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/), предусматривающем некоммерче-ское использование, распространение и воспроизводство на любом носителе при условии упоминания оригинала статьи. Для коммерческого использования обратитесь в редакцию журнала Western Criminology Review: CCJLS@WesternCriminology.org.Цитирование оригинала статьи на английском языке:
A number of academic disciplines permit doctoral students to choose between completing a traditional dissertation or a multi-paper option that replaces the dissertation. We surveyed members of ASC and ACJS and gathered data on their perceptions of the suitability of a multi-paper option in lieu of the dissertation for criminology and criminal justice graduate students. Responses revealed a fair degree of opposition to the multi-paper option. We also estimated a series of regression models in an effort to model the correlates of support for the multi-paper option. Faculty in Ph.D. programs were most opposed to the option, suggesting preference for the status quo. Finally, we included several responses to open-ended questions, thus shedding light on respondents' reason for supporting or opposing the multi-paper option.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.