Introdução: Trata-se de um estudo bibliográfico de abordagem qualitativa que tem como objetivo caracterizar o papel do enfermeiro atuante na Estratégia Saúde da Família no enfrentamento da COVID-19. Tendo em vista a probabilidade e rápida propagação da COVID-19, o enfermeiro dentro da Estratégia Saúde da Família contribui de forma relevante para o enfrentamento e combate à doença. Metodologia: os dados foram extraídos da Biblioteca Virtual de Saúde no período de julho a agosto de 2020, em base de dados indexadas. Utilizou-se os descritores: “Infecções por Coronavirus”; “Estratégia Saúde da Família” e “Enfermagem”. Foram selecionados, no total, 8 artigos para análise. A descrição do processo se deu através do fluxograma Prisma. Resultados e Discussão: Os artigos foram unânimes quanto a importância da figura do enfermeiro no embate a doença. Diante desse contexto, o enfermeiro na ESF está na vanguarda na prevenção e promoção à saúde nos casos da COVID-19, enfrentando sérias implicações para que suas condições de trabalho e sua segurança pessoal sejam reconhecidas. Entretanto, para além desse reconhecimento, precisam ser traduzidas em políticas eficazes, de suporte e consideração permanente a esses profissionais que estão travando uma luta contra o vírus, colocando-se em risco para a contenção da pandemia. Conclusão: Percebe-se que, no surgimento da COVID-19, faz-se necessário o desenvolvimento de estudos na Estratégia Saúde da Família para esclarecer seus impactos na comunidade e no sistema de saúde. Sabe-se que as recomendações e protocolos serão revistos continuamente, logo, torna-se imprescindível aos pesquisadores, gestores e profissionais da saúde a atualização e revisão constante desses documentos, indispensáveis para a prática do enfermeiro atuante na Estratégia Saúde da Família.

Objetivo: analisar e discutir a Educação Permanente em Saúde como ferramenta do processo de trabalho da gerência de cuidados dos enfermeiros atuantes na Estratégia Saúde da Família nos encontros guiados pela Socioclínica Institucional. Método: Estudo de abordagem qualitativa com emprego do desenho Socioclínica Institucional, que opera na lógica de transformar a realidade investigada para compreender a pesquisa. Utiliza-se da produção coletiva do conhecimento e troca de saberes e aprenderes entre participantes e pesquisadores. Os encontros ocorreram no segundo semestre do ano de 2019 o universo do estudo foi composto por 13 enfermeiros, sendo 11 atuantes na ESF e 02 enfermeiros pesquisadores. Resultados: Com os encontros construímos três polos de conhecimento sobre a Educação Permanente como ferramenta do processo de trabalho da gerência de cuidados de enfermeiros atuantes na Estratégia Saúde da Família: 1) A importância da Educação Permanente em Saúde como ferramenta no processo de trabalho; 2) A Educação Permanente em Saúde como ferramenta de comunicação; 3) A Educação Permanente em Saúde como indicador do processo de trabalho. Considerações finais: A Educação Permanente em Saúde configura-se como uma ferramenta de mobilização para o processo de trabalho da gerência de cuidados ao se discutir as ações de saúde no âmbito da Estratégia Saúde da Família.

Objetivos: Conhecer o processo de trabalho de enfermeiros atuantes nas Unidades de Saúde da Família localizadas em um município da Região Serrana do Estado do Rio de Janeiro; identificar os fatores que intervém na implementação de ações gerencias voltada para o cuidado. Método: Estudo de abordagem qualitativa com emprego do desenho Socioclínico Institucional, que opera na lógica de transformar a realidade investigada para compreender a pesquisa. Utiliza-se da produção coletiva do conhecimento e troca de saberes e aprenderes entre participantes e pesquisadores. Resultados esperados: Espera-se contribuir com o processo de trabalho dos enfermeiros atuantes nas Unidades de Saúde quanto a gerência do cuidado.