RESUMOObjetivo: verificar a duração da produção de fricativas surdas e sonoras ensurdecidas em crianças com e sem histórico de otite média (OM). Métodos: 12 crianças (seis com e seis sem transtorno fonológico) sendo três com o processo de ensurdecimento de fricativas e OM, três com ensurdecimento sem OM, três sem ensurdecimento com OM e três sem ensurdecimento sem OM, provenientes do LIF Para a descrição linguística das alterações fonológicas encontradas nos sujeitos com transtorno fonológico é necessária a escolha de um modelo teórico. Essa análise pode ser realizada por meio do modelo de processos fonológicos, em que se verificam quais as regras fonológicas da língua que foram simplificadas. O processo fonológico é definido como uma simplificação aplicada a uma classe de sons 3,4 . No português brasileiro os processos de ensurdecimento de plosivas e fricativas, caracterizados pela ausência do traço distintivo de sonoridade, estão entre os mais observados em sujeitos com transtorno fonológico 5,6 . Tal processo tem grande importância uma vez que muitas crianças passam a realizar essa alteração na leitura e na escrita a partir da alfabetização .Muito embora os processos de ensurdecimento final e sonorização inicial ocorram durante o desenvolvimento fonológico de crianças falantes do inglês, INTRODUÇÃODentre as alterações de linguagem e fala detectadas em crianças, uma das mais ocorrentes é o transtorno fonológico 1,2 . O transtorno fonológico pode ser definido como uma alteração caracterizada pela produção inadequada dos sons da fala relacionada ao uso impróprio das regras fonológi-cas da língua, às dificuldades na articulação dos sons ou de percepção dos sons.