Streszczenie: Podmioty gospodarcze w procesie cyfryzacji dążą do wzrostu produktywności. W tym celu szkolą pracowników do obsługi maszyn i urządzeń lub optymalizują model współpracy maszyn i ludzi. Celem niniejszych rozważań jest badanie i ocena kompetencji pracowników, a także działań, jakie podejmują podmioty, by uzyskać konkurencyjny poziom produktywności. W opracowaniu przedstawiono wyniki badania ankietowego i wywiadów z pracownikami, menedżerami i związkami zawodowymi w wybranych krajach UE. Pracownicy pozytywnie odnoszą się do szkoleń. Oceniają swoje kompetencje jako niewystarczające oraz wskazują, że coraz ważniejsze będą stawały się dla pracowników umiejętności interpersonalne, w tym komunikacji i pracy zespołowej. Pracodawcy organizują szkolenia specjalistyczne, licząc na wzrost produktywności. Państwo powinno wspierać proces doskonalenia kompetencji pracowników, chociaż uważa się, że odpowiedzialność za szkolenia należy do przedsiębiorców.Słowa kluczowe: kompetencje, pracownik, cyfryzacja, polityka państwa, związki zawodowe.1 Projekt finansowany w ramach programu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego "Regionalna Inicjatywa Doskonałości" w latach 2019-2022, nr projektu 004/RID/2018/19, kwota finansowania 3 000 000 zł oraz projektu realizowanego pod tytułem "Wpływ cyfryzacji gospodarki na umiejętności i kwalifikacje zawodowe oraz stosunki pracy" (Zaproszenie do składania wniosków: Improving expertise in the field of industrial relations (VP/2018/004), Podprogram II, w ramach pozycji budżetowej 04.03.01.08). Projekt został sfinansowany przez Komisję Europejską DG Employment, Social, Affairs & Inclusion. Digital Competences and State Policy on the Example of Poland,

The aim of the paper is to evaluate digital competence among employees working with high-tech devices and identify their level of compliance with the requirements set out in EU documents. The article contains an analysis of the literature on the subject, EU documents and survey results. A comparative analysis of the opinions of employees, managers and trade union representatives is carried out based on the results of a survey in an industrial company where stationary work is required. The results show that in the Greater Poland (Wielkopolska) region of Poland, the level of employee qualifications is average. People employed for a period of five years or less positively assessed their level of competence and were positive about the challenges ahead; they also expressed a high degree of motivation to learn in the future. The positions of the managers and the union representatives were similar. The main implications include the fact that the level of digital skills found may form the basis for necessary steps to be taken by companies and public institutions to upgrade employees’ skills. The article assesses the current level of digital competence of employees and the extent to which they adhere to the requirements of the literature, EU documents and national surveys.

Ta książka jest udostępniana na licencji Creative Commons -Uznanie autorstwa-Użycie niekomercyjne-Bez utworów zależnych 4.0 Międzynarodowe Badanie produktywności pracy zdalnej w polsce, repuBlice czeskiej i na węgrzech

No abstract

No abstract