Digital literacy skills are important, for university students, who are qualified human resources of countries, to have the digital literacy skills to meet the needs of the current age. However, in university libraries where digital technology is used extensively, it is thought that users who do not have or have low digital lit-eracy skills will not benefit from these libraries in the maximum level possible. It is therefore recognized that the determination of the digital literacy levels of the users, to whom services are provided, is important in diversifying the services and training provided to the users. This study is conducted in order to determine the current awareness and skills of students in relation to digital literacy studying in the first grade of departments of Psychology, History, Turkish Language and Literature (TLL), and Contemporary Turkish Dialects and Literatures (CTDL) at Bartın University. Using quantitative research method, the data used in this study was obtained by using survey technique. Within the framework of the responses of 226 participants to the survey questions, the study investigated whether there were any differences between students' digital literacy skills and awareness on the basis of departments and technology usage habits. The study shows that students' skills and awareness about digital literacy vary according to the departments they study in and their technology usage habits. It is observed that the Psychology de-partment received the highest average for the information technology usage habits among the participants.

Doğan Avcıoğlu gerek Yön Dergisi'ndeki yazıları gerekse de kitapları aracılığıyla Türkiye sol literatürüne önemli katkılar sağladı. Hem ileri sürdüğü makro tarih tezi hem de hayatı boyunca arkasında durduğu politik gündemi ile sıkça anıldı; sıkça da eleştirildi. İdris Küçükömer, Niyazi Berkes veya Behice Boran gibi çağdaşı olan diğer düşünürlerle sürekli karşılaştırılan Doğan Avcıoğlu'nun zinde kuvvetleri, iktidara gelişin yönteminden çok iktidara gelenin özelliklerini önemsemesi veya prekapitalist üretim düzeni gibi kavramları sıkça tartışıldı. Ne var ki, Doğan Avcıoğlu'na yakınlığı ile bilinen 9 Mart 1971 askeri darbe girişiminin başarısız olmasıyla kendini daha çok tarih araştırmalarına veren Avcıoğlu'nun Orta Asya Türkleri ile ilgili düşünceleri çok fazla irdelenmedi. Bu çalışmada, Avcıoğlu'nun Orta Asya Türkleri ile ilgili fikirleri metin analizi yöntemi kullanılarak incelenecek ve bu çalışmalarının Avcıoğlu'nun ileri sürdüğü makro tarih tezine katkıları yorumlanacaktır.

This study relates to the literature museum libraries, which are exclusive to Turkey as a library model. One of the essential library applications in Turkey in recent years, literature museum libraries are authentic hybrid institutions. Library, museum, library museum house or museum library are not adequate concepts to define them. The literature museum library is a new library concept after synthesising these concepts. Since having been founded in 2011 by the Libraries and Publications Department of the Turkish Ministry of Culture and Tourism, literature museum libraries are designed as to offer services to writers, critics, publishers, translators and literary NGOs in particular and the whole public in general; in a fashion to provide a new concept to the society with different content and meaning than traditional libraries and museum librarianship. Literature museum libraries are cultural places where works of local writers and poets, who communed with the region after being born or living for long years there, are exhibited alongside the objects of the writers and the works written about these writers and poets, in addition to books and manuscripts that are suitable for museum librarianship. Students, researchers, and literature lovers are chosen as the fundamental user group, and the presentations and services are designed according to this group. In their collections, there are art and literature works, which are contemporary and aesthetic, as well. Reflecting their cities’ written and oral literary culture and cultural heritage where there are educational, cultural, and artistic events in this regard, literature museum libraries are spaces flourishing the city’s literary and aesthetic culture. Literature museum libraries perform various missions in regard to preserving, sustaining, exhibiting the cultural heritage and bringing it into the public’s service. This study probes library, museum, literary museum home and museum library concepts first before evaluating the literary museum in Turkey in general. The study also includes various examples from the services and events of the seven literature museum libraries in Turkey.

No abstract

Bu çalışmada; Pazvantoğlu Osman tarafından 19. yüzyılın başlarında Vidin'de kurulan ve onun ismini taşıyan Vidin Pazvantoğlu Kütüphanesi hakkında bilgiler verilmektedir. Kütüphane hem Osmanlı Devleti döneminde İstanbul dışında kurulan ilk müstakil kütüphanelerden biri olması; hem de zengin bir dermeyi barındırması özellikleriyle döneminin önemli kütüphanelerinden birisidir. 1877-1878 Osmanlı-Rus Savaşı'na kadar Vidin halkına hizmet veren kütüphane, savaş sonrasında yağma ve talan tehlikesi altında kalınca Vidin'den Sofya'ya taşınmıştır. Burada oluşturulan bir komisyon aracılığıyla kitapların yaklaşık üçte biri Sofya'da Bulgaristan Ulusal Kütüphanesi'nde bırakılırken, üçte ikisi İstanbul'daki Beyazıd Kütüphane-i Umumisi'ne nakledilmiştir. Bulgar alanyazınında Pazvantoğlu Kütüphanesi ile ilgili yapılan birçok çalışma bulunmaktadır. Ancak bu çalışmalarda kütüphanenin tarihsel gelişimi hakkında bazı eksik bilgiler ve yanlışlar bulunmaktadır. Türkiye'de ise Pazvantoğlu Kütüphanesi hakkında yapılmış kapsamlı bir çalışmaya rastlanmamıştır. Bu kapsamda, çalışma, hem Türkiye alanyazınında bu konuda var olan boşluğu doldurmayı, hem de Bulgar araştırmacılar tarafından yapılan çalışmalarda eksik kalan kısımları tamamlamayı ve hataların düzeltilmesini amaçlamaktadır. Çalışmada, belgesel tarama yöntemi kullanılarak arşiv belgeleri ve alanyazındaki kaynaklar ışığında kütüphanenin ve kütüphanedeki kitapların tarihsel gelişimi ele alınmıştır.