The condition that is often experienced by students is gastritis. Gastritis is one of the disorders of the digestive system that occurs due to an imbalance of stomach acid; gastritis often occurs if the diet is irregular, such as in students who have to go to college every morning. Some students sometimes don't have time to have breakfast which causes a person to experience stomach ache or gastritis. Gastritis can be a serious problem for students/adolescents, be it acute gastritis or chronic gastritis that students can experience. One of the causes of gastritis is a poor diet, not having breakfast before going to college. To minimize gastric disturbances or gastritis, of course, the role of health workers is required to provide health education or health literacy so that students understand what must be done to prevent gastritis. The purpose of this PKM is to prevent and minimize the occurrence of gastritis in students/adolescents. The method used in this service is in the form of health education or health counseling aimed at students, how to measure the level of understanding of the material provided is then carried out pretest and posttest. The results of community service in the form of an increase in the level of student knowledge about gastritis were strengthened by the results of the Wilcoxon test p value 0.001, p value <0.05, there was an effect of health literacy about gastritis on the level of student knowledge about gastritis.

Kemampuan motorik merupakan salah satu proses tumbuh kembang yang harus dilalui dalam kehidupan anak, baik motorik halus maupun motorik kasar. Pemerintah telah melakukan berbagai upaya dalam mendukung pelaksanaan Stimulasi Deteksi dan Intervensi Dini Tumbuh Kembang (SDIDTK) untuk mengetahui penyimpangan perkembangan anak dan skrining untuk mengetahui penyimpangan perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan pengetahuan ibu dengan perkembangan motorik kasar pada anak usia 12-24 bulan di wilayah Puskesmas Keruak. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan Cross sectional. Populasi dalam peneletian ini semua ibu yang mempunyai anak balita usia 12-24 bulan di puskesmas keruak sebanyak 1.516 orang dengan jumlah sampel 94 orang. Sampel diambil dengan metode acidental sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan quesiner pengetahuan ibu yang sebelumnya sudah diuji validitas dan reliabilias dengan hasil reliabel dan valid, serta menggu Denver II untuk perkembangan motorik anak. Analisis data dilakukan  dengan uji Spearman Rank. Hasil penelitian didapatkan, Ibu dengan perkembangan motorik Kasar anak abnormal sebanyak 2 orang (2,1%), perkembangan meragukan sebanyak 12 orang (12,8%) dan perkembangan normal sebanyak 80 orang (85,1%). Hasil uji statistik sperman rank dengan bantuan program SPSS nilai p-value 0,000 < α = 0,05 sehingga dapat ditarik kesimpulan bahwa ada hubungan pegetahuan ibu dengan perkembangan Motorik Kasar pada anak usia 12-24 bulan di puskesmas keruak.