Reports from integrative researchers who have followed calls for sociotechnical integration emphasize that the potential of interdisciplinary collaboration to inflect the social shaping of technoscience is often constrained by their liminal position. Integrative researchers tend to be positioned as either adversarial outsiders or co-opted insiders. In an attempt to navigate these dynamics, we show that attending to affective disturbances can open up possibilities for productive engagements across disciplinary divides. Drawing on the work of Helen Verran, we analyze “disconcertment” in three sociotechnical integration research studies. We develop a heuristic that weaves together disconcertment, affective labor, and responsivity to analyze the role of the body in interdisciplinary collaborations. We draw out how bodies do affective labor when generating responsivity between collaborators in moments of disconcertment. Responsive bodies can function as sensors, sources, and processors of disconcerting experiences of difference. We further show how attending to disconcertment can stimulate methodological choices to recognize, amplify, or minimize the difference between collaborators. Although these choices are context-dependent, each one examined generates responsivity that supports collaborators to readjust the technical in terms of the social. This analysis contributes to science and technology studies scholarship on the role of affect in successes and failures of interdisciplinary collaboration.

This chapter contains the translation of the German version of a discussion paper collectively developed in the context of a workshop of scholars from the fields of technology assessment, innovation analysis, science and technology studies (STS) and foresight. The German version has been published in December 2016 online (see: http://www.itz.kit.edu/112.php) and was discussed widely in the German speaking TA community.

No abstract

No abstract

ZusammenfassungDas Programm der Digitalisierung steht in aktuellen Debatten für die Vision zukünftiger moderner Gesellschaften schlechthin. Nicht nur in der Arbeitswelt gilt die Einführung digitaler Technologien als wegweisend für umfassende Transformationsprozesse, auch in alltagsweltlichen sozialen Kontexten wird Digitalisierung zum Treiber für umfassende soziale Wandlungsprozesse herangezogen. Soziale Entwicklungen werden hierbei weitgehend an diese technischen Visionen gekoppelt. So werden zwar die alten (neuen) Fragen an diese Entwicklungen gestellt, diese verbleiben jedoch oft in den Vorstellungen traditioneller Fortschrittsdynamiken von Technik und Gesellschaft. Dennoch sollten, so die Ausgangsprämisse des vorliegenden Beitrags, neue, kritische Perspektiven auf diese Transformationsdynamiken entwickelt werden. Ausgehend von der Theorie der Resonanz, die Hartmut Rosa im Jahr 2016 vorgelegt hat, schlagen die Autorinnen vor, diesen Theorieansatz als kritische Reflexion für das Dreiecksverhältnis Mensch-Technik-Welt fruchtbar zu machen. Dies wird exemplarisch für Digitalisierungsdynamiken in den Bereichen Arbeit und Alltag skizziert. Hierbei wird gezeigt, dass die Resonanztheorie einerseits den Blick für die individuellen Bezugnahmen auf digitale Anwendungen schärft, andererseits Perspektiven auf Bedürfnisse, Wünsche und Visionen der Individuen sichtbar macht und stärkt. An ausgewählten Beispielen wird dargestellt, wie die Resonanztheorie als eine neue kritische Perspektive auf Digitalisierungsprozesse unter der Leitidee einer Humanisierung der Digitalisierung in den Bereichen Arbeit und Alltag anschlussfähig gemacht werden kann.