INTRODUÇÃO: A equipe interprofissional associa-se à integralidade nos cuidados de saúde, sendo um dos princípios do SUS. A comunicação entre a equipe e o paciente, constitui-se como elo ao desenvolvimento de ações, valorizando o acolhimento, geração de vínculos, humanização e a orientação comunitária, favorecendo a universalização dos cuidados. Assim, o trabalho objetiva apresentar experiência na perspectiva da interprofissionalidade, com articulação de práticas e saberes entre os extensionistas do projeto e a equipe de saúde da instituição hospitalar frente a cada situação, de forma que todos conheçam o problema em discussão e realizem ações de acordo com as demandas da realidade. METODOLOGIA: O projeto de extensão Brincando no Hospital é composto por seis acadêmicas dos cursos de Fisioterapia, Nutrição, Medicina e Odontologia e uma coordenação. O projeto atua no Hospital da Criança Augusta Müller Bohner em Chapecó-SC e as atividades são organizadas e implementadas de acordo com as demandas dos pacientes e das sugestões da equipe de saúde, tornando possível a efetivação dos objetivos propostos mediante a integração entre as áreas da saúde atuantes no projeto. Os atores sociais do processo são crianças e adolescentes em situação de hospitalização e/ou tratamento oncológico ambulatorial. Cada área propõe diferentes atividades que focam na educação em saúde em seus diversos âmbitos para as crianças e seus acompanhantes. Considerando o cenário atual, todas as visitas preconizam a aplicação dos protocolos de biossegurança para evitar a contaminação cruzada. RESULTADOS E DISCUSSÃO: Tendo em vista que o projeto conta com estudantes de várias áreas da saúde, as atividades propostas para os pacientes são abrangentes. Assim como a interprofissionalidade ajuda e ajudará no conhecimento profissional, as crianças também passam a ter contato com diferentes visões sobre si e com diferentes formas de abordagem. Na Nutrição, a educação alimentar é trabalhada através de atividades que demonstram os mecanismos de ação de algumas doenças associadas à alimentação e o impacto do alimento no corpo e na saúde, o que as interliga com a Medicina, que busca ser uma ponte entre o conhecimento científico e o paciente e/ou família e sua saúde. Estas ações estão interligadas com a Odontologia com a saúde bucal e seus impactos na qualidade de vida das crianças e dos adolescentes, e com a Fisioterapia, que promove a saúde musculoesquelética através de orientações e informações sobre o corpo humano. Os assuntos a serem abordados nas atividades são discutidos entre as acadêmicas e, nesse momento, vê-se uma possibilidade de compartilhamento de experiências interprofissionais e assim qualificar as ações e as acadêmicas para atuarem no futuro mercado de trabalho com demandas de saúde provenientes da realidade da comunidade. O projeto é importante, pois assim, desconstruirmos os muros profissionais que são criados e as ações individualizadas. O atendimento interprofissional possível de ser realizado no projeto de Página 650