Objective: to understand the impact of music on the intensive care for COVID-19 as an instrument to humanize assistance from the perspective of nurses who work on assistance. Methods: qualitative study carried out with seven intensive care nurses working in the COVID-19 Intensive Care Unit of a public state hospital. Sample reached through theoretical saturation. Data were collected using interviews through the on-line application WhatsApp, guided by a semi-structured guide. Results: the following discursive categories emerged: Feelings of health professionals and humanized actions in intensive care; Music therapy to provide integral care for people with COVID-19 in the score of intensive care; Living in the moment; Music therapy as an instrument for spirituality in the intensive care environment. Conclusion: the nursing intensive care did not only carry out a biological treatment, but considered all aspects of the human being, using to do so humanization by music.

Este estudo objetiva avaliar as movimentações educacionais frente à quarentena social em razão da COVID-19 no Brasil e seus impactos observados no Estado da Bahia, refletindo sobre a complexidade que os achados nos revelam. Trata-se de um estudo descritivo, onde se combina a sistematização das informações descritas pelas normativas educacionais com debates entre entidades e profissionais da educação. As informações foram coletadas por meio de acesso eletrônico e cotejadas também em espaços normativos como Conselho Estadual de Educação e Fórum Estadual de Educação. Elegemos iniciativas educacionais aleatoriamente para análise dos dados gerais. Os resultados revelaram uma crescente desorganização das redes e escolas frentes às normativas, sobretudo pela ausência de uma coordenação nacional que imprimisse uma lógica de funcionamento para esse período.

O século XIX representou um período de mudanças no Brasil, calcado em pensamentos como o Movimento Higienista. Este, com características biologizantes e centrado na racionalidade científica, influenciou diversos setores sociais, delineando almejadas práticas culturais, dentre elas, a ginástica. Este estudo aborda o pensamento higienista e sua relação com a ginástica em Salvador-BA, entre 1850 a 1920. Para o desenvolvimento optamos pela Nova História Cultural. O recorte temporal compreendeu o período entre a segunda metade do século XIX e as duas primeiras décadas do século XX, haja vista ter sido uma fase de construções de um projeto de sociedade moderna e higiênica. As fontes de pesquisa foram revistas e jornais publicados na Bahia, com circulação em Salvador. Como conclusão, apontamos que o caminho do progresso na capital baiana buscava relações estreitas com o higienismo e destacava a ginástica como prática dileta e símbolo moderno.