Low amounts of minoxidil in oral dosage forms are commonly prescribed as anti-alopecic pharmacological treatments. Side effects are usually related to individual susceptibility. However, poor drug content and mass uniformity can lead to a potential risk of overdosing, and higher chances to experience side effects. The impacts of four formulation variables on drug content and mass pharmaceutical quality attributes were studied with an experimental design at two levels. The first variable (A) was the particle size of the direct compression microcrystalline cellulose (MCC) used as a diluent (Avicel® PH 101 vs. LP 200). The second variable (B) was the type of production process (direct filling vs. wet granulation). The third variable (C) was the particle size of riboflavin added as a color mixture indicator agent (granular vs. milled). The fourth variable (D) was the type of oral solid dosage form (capsule vs. tablet). In half of the formulations, the mean minoxidil content and minoxidil uniformity were out of the specification limits of the Pharmacopoeia, demonstrating the importance of carefully selecting the excipients as well as the utilized process when manufacturing low oral dosage minoxidil formulations. The best minoxidil content uniformity was achieved when using MCC LP 200, wet granulation, granular riboflavin, and capsules. However, tablets are the recommended dosage form when utilizing Avicel® PH 101 or direct filling. Meeting these criteria, the content and mass uniformity are more likely to meet the specification limits of the Pharmacopeia. Techniques such as NIR spectroscopy should be implemented to control the quality of extemporaneous compounding formulations with a low dose of active ingredient.

Las paremias se definen como expresiones que representan un conocimiento social o cultural compartido en la comunicación y se pueden manifestar de diferentes formas, entre otros en refranes, proverbios y aforismos. Por definición, las diferentes representaciones paremiológicas se asocian a la comunicación o a la cadena discursiva, pero el trabajo fraseológico y algunas de sus aplicaciones abandonan esta visión para enfocarla al estudio de su composición formal o a su representación en la literatura. No abundan los enfoques basados en el contexto comunicativo, a pesar de que resultan especialmente necesarios en la enseñanza en secundaria o en la Enseñanza de Español como Lengua Extranjera (E/LE). Este trabajo pretende sumar en ese sentido con un estudio paremiológico desde un enfoque basado en la Teoría Sentido-Texto. Este modelo permite asociar algunas paremias a determinados contextos extralingüísticos bajo el concepto de pragmatema y en nuestro trabajo hemos querido averiguar qué condiciones son necesarias para que esta asociación tenga lugar, Para comprobar que las asociaciones entre las paremias y sus contextos de uso son apropiadas, se realizan tres pruebas a un total de 154 informantes, todos ellos hablantes de español como lengua materna. En estas pruebas se extraen las paremias más representativas en el conocimiento colectivo, se asocian tanto a definiciones extraídas de diferentes diccionarios fraseológicos como a diferentes contextos relacionados con la interpretación de la propia paremia y con las restricciones de uso según el grado de confianza en la relación jerárquica entre los hablantes. También se tienen en cuenta en el análisis estadístico variables independientes como la edad y el lugar de procedencia de los hablantes, además de la frecuencia de uso de paremias en la conversación. Con los resultados obtenidos, se puede considerar que algunas de esas paremias pueden ser consideradas pragmatemas y, por lo tanto, pueden modificarse sus aplicaciones basándolas en el conocimiento contextual. Además, estos resultados permiten ampliar los horizontes de estudio, pudiendo analizar las paremias desde perspectivas contextuales y, a su vez, dando lugar a una clave para profundizar en el concepto pragmatema.

This study is about the relationship established between the gestures of the syllable and several elements that can affect their coordination. Delving into the coordinative patterns of the syllable, there are two of special interest. On the one hand, complex onsets because of their strictness arising from the commitment between antagonistic requirements. On the other hand, stress, since the prominence of the lexical stress emerges as given changes in the temporal coordination of gestures. Based on this framework, this study asks whether the influence of stress modifies coordination patterns and the absolute and relative duration of their components.