Ao levar em consideração que socialmente o processo de gestar na adolescência é percebido de forma preconceituosa e não considerado como uma possibilidade do desenvolvimento sexual, ainda que seja um fato, é fundamental que seja desenvolvida pesquisas que tratem dessa temática. Assim, um dos fatores sociais decorrentes da gravidez na adolescência que deve ser discutido refere-se ao afastamento ou abandono escolar, especialmente por parte das adolescentes gestantes. Dessa forma, trata-se de um problema contemporâneo, mas que poucos se dedicam a observar e, por conseguinte, transformar, cerceando assim direitos fundamentais dos envolvidos. Logo, o trabalho tem o intento de compreender como essa gravidez impacta na escolaridade, desenvolvendo conhecimentos acerca da sexualidade e processo de gestação na adolescência, bem como no que diz respeito às suas repercussões na vida escolar, considerando raça, classe e gênero, além de discutir a relevância da educação sexual e atuação do psicólogo. Por se tratar de uma pesquisa de interesse investigativo sobre produções científicas já publicadas, este trabalho se desenvolve através de uma revisão bibliográfica narrativa, em que foram realizadas pesquisas, utilizando as palavras-chaves "adolescência, gravidez, escola". No que diz respeito aos critérios de inclusão, consideraram-se os temas e resumos dos trabalhos encontrados. Articulando esses pontos, torna-se imprescindível pontuar que a omissão social em relação à sexualidade do adolescente, especialmente quando diz respeito à mulher, reflete uma crença preconceituosa em relação ao tema. Dessa maneira, este estudo pode contribuir na construção de um novo olhar para essa realidade, concretizando o direito sexual e reprodutivo dos adolescentes.
