Apresentar conceitos sobre a assistência multiprofissional na Unidade de Terapia Intensiva e sua importância nos diferentes saberes agrupados de maneira articulada para a garantia da promoção da saúde em período de pandemia. Metodologia: Trata-se de uma revisão de bibliográfia com abordagem descritiva, fundamentada nos preceitos da análise de estudos publicados nas bases de dados Literatura Latino Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS) e biblioteca virtual Scientific Electronic Library Online (SCIELO). Resultados e Discussão: As informações encontradas passaram a ser agrupadas por similaridade de conteúdo, levando-se em conta a aproximação dos eixos teóricos com os dados empíricos da realidade profissional vivênciada no cenário da pandemia. Com base nos fundamentos apresentados na literatura, ressalta-se que os pacientes sobre contaminação do vírus da COVID-19 possuem sinais e sintomas diversos e por isso, as medidas assistênciais e práticas terapêuticas devem ser variadas e completas mediante cada eixo profissional, uma vez que o eventual controle do desenvolvimento de maiores riscos a saúde se determina através da necessidade de atuação de um equipe multiprofissional adequada. Considerações Finais: O atendimento a pacientes internados em Unidades de Terapia Intensiva requer não apenas a habilidade profissional, como também um nível adequado de conhecimento sobre as fragilidades encontradas tanto nos pacientes, como em amigos e familiares. Assim, reconhecer a atuação das demais áreas profissionais se faz indispensável por parte dos pacientes e da gestão dos serviços de saúde.

Objective: To evaluate, through literature review, the eating behavior of children and adolescents with autism spectrum disorder. Methodology: An integrative literature review was carried out based on the analysis of articles indexed in databases available electronically and free of charge. The research was based on concepts structured around the theme Aspects of Eating Behavior in Children and Adolescents with Autism Spectrum Disorder. Scientific articles published in two databases were selected: Scidentific Electronic Library Online (SCIELO) and Latin American and Caribbean Literature on Health Sciences (LILACS). Results and Discussion: Changes in the eating behavior of children and adolescents with autism spectrum disorder are presented with very common characteristics. Restricted and repetitive patterns of behavior, including food selectivity, are defined as a reality for children with ASD and their main interferences are related to the triad between poor appetite, food refusal and lack of interest in food. Final considerations. The various behaviors presented at the time of meals, both related to sensory disorders, selectivity according to texture, consistency, temperature and even visual appearance, favors the individual to nutritional deficiencies, adding to food and nutritional security at risk, given that the childhood scenario, when modified, can define a direct influence in the long term, that is, throughout the life of that individual.