Los objetivos de este estudio son, por un lado, determinar las características antropométricas y de fuerza (medida mediante test de hand-grip y salto vertical con brazos libres) comprándolo con otros deportes de raqueta, y por otro, analizar las características propias del juego durante el Campeonato de España de Pádel sub-23. Para ello 14 hombres (20,38 ± 1,92 años) y 12 mujeres (19,73 ± 2,37 años) participaron en este estudio. A todos ellos se les realizó unas mediciones antropométricas, y unos tests de fuerza de miembro superior (hand-grip) y de miembro inferior (salto vertical con brazos libres) antes y después de los partidos. Por último, se registraron los datos de analisis de juego durante dicho evento. Los resultados muestran que las características antropométricas de los jugadores de pádel difieren ligeramente de las de los jugadores de otros deportes de raqueta. Los valores de fuerza, no disminuyeron después del partido, no observándose ningún indicio de fatiga. Respecto al análisis de las características del juego, el pádel se caracteriza por tener menos tiempo activo que el tenis de mesa y el badminton, pero más tiempo activo que el tenis.

O objetivo o estudo foi analisar o efeito de um programa de extensão universitária na sintomatologia depressiva de idosos. Foi um estudo descritivo de intervenção. A amostra foi composta por 71 idosos de ambos os sexos participantes de um programa de extensão com ênfase em atividade física. Os indivíduos foram divididos em grupos de acordo com a faixa etária: G1 -60 a 69 anos (n=27), G2 - 70 a 79 anos (n=34), G3 - 80 anos ou mais (n=10). Utilizou-se o instrumento Geriatric Depression Scale - GDS-15. Os dados foram coletados em dois momentos, no início das atividades (avaliação 1) e após nove meses de intervenção (avaliação 2). Os três grupos reduziram a pontuação do GDS após a intervenção, indicando melhora na sintomatologia depressiva. Os resultados obtidos demonstram o benefício da realização de atividades físicas, especialmente quando realizadas em grupos, sendo um fator positivo na prevenção da depressão em idosos.

O trabalho com grupos de idosos exige qualificação e entendimento sobre aspectos físicos, sociais e individuais do envelhecimento. Atrelado a isto, o estado de ânimo de professores instiga por ser uma condição importante a qual pode influenciar comportamentos afetivos e cognitivos em meio ao trabalho. O objetivo deste estudo é verificar a interferência da aula de atividade física no estado de ânimo dos professores de um programa de extensão ao ministrar aulas para alunos idosos. Este estudo é de natureza mista, com amostra não aleatória, por conveniência e acessibilidade. A amostra foi composta por oito professores acadêmicos de um programa de extensão universitária. Foram realizadas duas intervenções para os professores, antes e ao término das aulas, sendo os instrumentos: a Lista de Estados de Ânimo - Reduzida e Ilustrada (LEA-RI) e um questionário com questões abertas. Foi realizada análise estatística com prova binomial e Qui-quadrado da LEA-RI, pelo software estatístico SPSS (18.0), frequência e a análise de conteúdo para os questionários. Dos resultados obtidos pela análise estatística, verificou-se que o estado de ânimo dos professores que apresentou alteração significativa foi o “cheio de energia”. Ao associar aos questionários pode-se depreender que, alguns fatores contribuem para o estado de ânimo referido, tendo por base os elementos categorizados em participação dos alunos, a dinâmica/metodologia da aula e a postura do professor. Pode-se concluir que determinados fatores interferem positivamente no estado de ânimo do professor durante as suas aulas e na relação com os alunos idosos.