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O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado pelo desenvolvimento atípico, manifestações comportamentais, déficits na comunicação e interação social, padrões de comportamentos repetitivos e estereotipados, podendo apresentar um repertório restrito de interesses e atividades e sendo apresentado em níveis de suporte. O presente trabalho teve como objetivo compreender o cenário e a organização da Secretaria Municipal de Educação de Palmas/TO, para o atendimento dentro do Transtorno do Espectro Autista – TEA. Trata-se de pesquisa bibliográfica e documental e os resultados apontaram incidência nos últimos três anos no quantitativo de estudantes matriculados com o transtorno do espectro autista.