Objetivo: Identificar as ações educativas realizadas no pré-natal voltadas para os cuidados com o recém-nascido em Unidades Básicas de Saúde de um município do interior de Minas Gerais. Método: Estudo descritivo, de abordagem qualitativa que contou com a participação de dez puérperas cujo pré-natal foi realizado exclusivamente em Unidades Básicas de Saúde em um município do interior de Minas Gerais. A coleta de dados ocorreu por meio de entrevistas individuais e posteriormente, foi realizada a análise de conteúdo temático categorial. Resultados: Foram encontradas três categorias: 1) Início do pré-natal e qualidade das consultas; 2) Orientações recebidas durante as consultas do pré-natal, natureza destas informações e dúvidas das puérperas e 3) Educação em saúde em grupos de gestantes. Conclusão: As ações educativas para a gestante no pré-natal contemplam majoritariamente sobre a amamentação, aumentando as dificuldades das puérperas sobre outros cuidados com o recém-nascido.

Objetivo: identificar na literatura as complicações do diabetes mellitus tipo I em crianças e adolescentes brasileiras e os fatores associados. Metodologia: revisão integrativa da literatura estruturada em seis etapas  orientadas pelo Check List Preferred Reporting Itens for Systematic Review Sand Meta-Analyses a partir da pergunta de pesquisa: quais são as complicações do Diabetes Mellitus tipo I em crianças e adolescentes brasileiras e os fatores associados? As buscas ocorreram no período de junho a agosto de 2021 nas bases de dados MEDLINE, Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde, Banco de Dados em Enfermagem e o Índice Bibliográfico Español em Ciencias de la Salud. Resultados: a amostra final compreendeu seis artigos os quais revelaram que a cetoacidose diabética, dislipidemias, doença celíaca, alteração auditiva, neuropatia auditiva, riscos cardiovasculares, problemas pulmonares, risco de mortalidade por doenças circulatórias quando idosos, hipertensão arterial, síndromes metabólicas e dislipidemias são as complicações do diabetes presentes em crianças e adolescentes. Os fatores associados estão relacionados a predisposição genética, hipotireoidismo, asma, aterosclerose,  estado nutricional inadequado, obesidade, idade inferior a cinco anos, nível socioeconômico baixo, dificuldade no autocuidado, auto aplicação da insulina e maior tempo de diagnóstico. Conclusão: as complicações do diabetes tipo I em crianças e adolescentes e os fatores relacionados decorrem de fatores comportamentais, ambientais, endócrinos e genéticos. Estes dados revelam a necessidade do estabelecimento de atividades programadas em vigilância em saúde para fortalecer vínculos de tratamento e acompanhamento a fim de identificar as situações de risco prontamente e prevenir outros agravos com a saúde.