Objetivo: descrever a experiência vivenciada por acadêmicas de enfermagem acerca da realização de educação em saúde em uma Escola de Ensino Infantil do Interior do Amazonas. Método: trata-se de um estudo descritivo, tipo relato de experiência. Resultados: os resultados do estudo foram divididos em quatro temáticas abordadas: 1. Dengue, 2. Pediculose, 3. Higiene corporal, parasitoses intestinais e tratamento da água. Conclusão: considera-se que a escola é um ótimo ambiente para criar formadores de opiniões, e, portanto, este tipo de ação de educação em saúde é de extrema importância não somente para os acadêmicos, que podem compartilhar seus conhecimentos adquiridos na graduação, mas também para a comunidade escolar.

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Objetivo: conhecer as evidências científicas na literatura nacional sobre a saúde indígena no contexto da Amazônia Legal. Métodos: trata-se de uma revisão integrativa de literatura.11 Em pesquisa nas bases de dados LILACS, BDENF e SciELO, encontraram-se 99 artigos, dos quais dez atenderam os critérios de inclusão. Foram utilizados os descritores: saúde das populações indígenas, assistência aos índios, povos nativos, Amazônia, serviço de saúde, comunidade indígena e saúde indígena. Resultados: na análise, o Estado do Amazonas e o do Mato Grosso se destacaram entre os estudos selecionados de abordagem quantitativa. A maioria foi publicada na revista Caderno Saúde Pública, sendo vinte e seis com autoria de doutores. Considerações finais: constatou-sea necessidade de novos estudos sobre a saúde indígena na Amazônia Legal, com o intuito de conhecer as adversidades enfrentadas por essas populações.

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