El aislamiento obligatorio decretado por el gobierno a inicios del 2020, debido al covid-19, hizo que las universidades dieran paso a estrategias de formación remotas asistidas por tecnología. Las actividades prácticas en los cursos de ingeniería se vieron afectadas por la imposibilidad de acceder a los laboratorios en las universidades imponiendo la necesidad de nuevas formas de hacer experimentación. Este artículo presenta el desarrollo de cuatro recursos remotos, propuestos por el área de automática de la Universidad del Valle, para llevar a cabo actividades de experimentación de sistemas de control en tiempos de pandemia. Los recursos hacen uso de distintas herramientas, entre ellas Matlab y las minicomputadoras Raspberry Pi, para la generación de un ambiente de simulación de procesos que puede ser accedido a través de internet. Estos recursos se usaron en tres cursos de sistemas de control para estudiantes de Ingeniería Eléctrica y Electrónica de la Universidad del Valle con un recibimiento preliminar aceptable.