Gestión editorial de publicaciones con referato en línea: proceso de construcción, publicación y administración con soluciones en software libre Andrés Vuotto, María Carolina Rojas y Gladys Vanesa Fernández Universidad Nacional de Mar del Plata -MDP, Argentina ResumenInicialmente se plantean los puntos principales a resolver y desarrollar para la planificación y construcción de una publicación en línea de carácter científico, haciendo hincapié en el proceso y las funciones editoriales, la revisión por pares, la preservación documental, la gestión de acceso, la indexación y visibilidad. En la segunda parte del artículo se expone una propuesta de solución a cada aspecto anteriormente descrito, destacando la labor del profesional de la información y la optimización de tiempos, costos y resultados que ofrece el software libre; a partir de una experiencia concreta con el sistema Open Journal System en el marco del portal de revistas de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Palabras clave Accesibilidad web ; Revistas científicas ; Revistas electrónicas ; Open Journal Systems ; Software libre ; Literatura científica ; Evaluación ; Universidad Nacional de Mar del PlataEditorial Management serials online: construction process, publication and administration with free software solutions AbstractInitially raised the main points to consider and develop the planning and construction of an online publication of a scientific nature, emphasizing the process and editorial functions, document preservation, access management, indexing and visibility. In the second part of the paper presents a proposed solution to every aspect previously described, highlighting the work of the information professional and optimizing time, cost and results offered free software, from a concrete experience with the system Open Journal System under the journal portal of the Faculty of Humanities at the Universidad Nacional de Mar del Plata.
En el presente trabajo se estudian las bases de datos de información científica más relevantes a nivel regional e internacional desde la perspectiva de sus características y funcionalidades. El objetivo principal consiste en identificar las fortalezas y debilidades de estas fuentes secundarias mediante el análisis de sus capacidades de indexación, cobertura, interoperabilidad y búsqueda y recuperación de información científica para la actividad bibliométrica. A partir de la observación y acopio de información desde los portales web de cada base evaluada, se desarrollan dos tablas diseñadas ad hoc que permiten el análisis y la comparación de su desempeño en función de una serie de dimensiones que van desde lo formal (origen, propósito, alcance) hasta lo funcional (acceso, formato, calidad). Se reflexiona sobre el aporte que estas fuentes pueden realizar a la construcción de matrices que permitan elaborar y calcular indicadores para la evaluación de la actividad científica. Se observa una marcada tendencia de los sistemas hacia el servicio de búsqueda y recuperación para la investigación bibliográfica, sin valor añadido para la reutilización de los datos de los registros recuperados. Se concluye que la mayoría de los sistemas estudiados requieren un importante trabajo de reestructuración y enriquecimiento de los registros para que sus servicios de exportación de datos constituyan verdaderas herramientas para la investigación bibliométrica.
En este trabajo se exponen los resultados obtenidos del análisis y caracterización de la internacionalización de la actividad científica de la Universidad Nacional de Mar del Plata (UNMDP) a partir del estudio de la producción publicada desde su creación. La investigación abarca el período 1978-2019 y está centrada en los artículos publicados durante dicho lapso. Las fuentes secundarias utilizadas fueron Web of Science Core Collections (Clarivate) y Scopus (Elsevier) de las que se recuperaron los registros que conforman el objeto de estudio. Para el análisis de esta dimensión fueron aplicados los indicadores de colaboración autoral (instituciones y países), colaboración por grandes áreas temáticas, liderazgo científico e idioma de publicación. Además de los resultados y las respectivas representaciones de los indicadores propuestos se desarrollan algunas reflexiones sobre la medición de la internacionalización en instituciones de educación superior y los desafíos que presenta para una institución universitaria.
ResumenObjetivo. Describe la aplicación de una herramienta para el análisis semántico de una colección documental, basada en el uso de la frecuencia de término -frecuencia inversa de documento (TF-IDF).Metodología. Se desarrolla un sistema, basado en lenguaje PHP y bases de datos MySQL, para la gestión de un tesauro, del cálculo TF-IDF (como indicador de peso semántico) y para el desarrollo de un árbol de relevancia (conformado por aquellos conceptos más relevantes del tema analizado). Se evaluó la herramienta en el análisis semántico de u na colección documental de Psicología.Resultados. El sistema logró identificar el nivel de presencia del tema: deontología profesional, en una colección los documentos del programa de Psicología.Conclusiones. La experiencia descrita confirma la viabilidad de la herramienta para el análisis semántico de una colección documental. Destaca la pertinencia y las capacidades de los profesionales de la información para el desarrollo de herramientas para el tratamiento de información. Los autores sugieren un especial abordaje técnico a partir del uso de scripts y de flujos de la información. Palabras clave Análisis semántico; TF-IDF; Recuperación de información; Minería de datos; Extracción de información en bases de datos Application of TF-IDF factor in the semantic analysis of a documentary collection AbstractObjective. This paper describes the application of a tool for the semantic analysis of a document collection based on the use of term frequency-inverse document frequency (TF -IDF). Methodology.A system based on PHP and MySQL database for the management of a thesaurus, the calculation of TF -IDF (as an indicator of semantic weight) and for development a relevance tree (consisting of those concepts is developed most relevant issue analyzed). The tool was tested to the semantic analysis of a documentary collection of Psychology. Results.The system was able to identify the level of track presence: professional ethics, in a collection of documents Psychology program. Conclusions.The experience described confirms the viability of the tool for the semantic analysis of a documentary collection. It underlines the relevance and capacities of information professionals to develop this kind of tools for process ing information. The authors suggests a special technical approach for use of scripts and information flows.
BY CrossMark click for updates RESUMENEl presente ar culo refleja los resultados de las inves gaciones realizadas en el marco de dos becas de la categoría "es mulo a las vocaciones cien ficas" otorgadas por el Consejo Interuniversitario Nacional en los períodos de sep embre 2012-2013 y sep embre 2013-2014. Ambas estuvieron referidas a la temá ca formación é co-deontológica en el área de inves gación de la carrera de psicología de la Universidad Nacional de Mar del Plata. La primera estuvo orientada a indagar los programas de las asignaturas correspondientes al área y la perspec va de los docentes de esta. En la segunda se enfocó la misma temá ca desde la perspec va de los estudiantes que hubieran cursado esas asignaturas. Las metodologías u lizadas fueron el análisis de factor TF-IDF sobre los programas de las asignaturas, e instrumentos de po cuan ta vo y autoadministrable sobre los grupos de docentes y estudiantes. Los resultados dan cuenta de una presencia aceptable de la temá ca en la los programas, la cual es reconocida también por los docentes y estudiantes de la misma. PALABRAS CLAVE Formación;Ética; Deontología; Psicología. ISSN 2411-5940 (impreso) / e-ISSN 2413 Obra bajo
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2024 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.