No abstract

No abstract

One of the most important tasks of education of the Russian Federation is the transformation of Supplementary education. The monitoring system is a tool for implementing the state policy in the field of Supplementary education. The urgency of creating a monitoring system that monitors the digital educational environment of Supplementary education of children has been determined. This is based on the analysis of modern trends and directions of modernization of Supplementary education of children. The Purpose of the article is the investigation of theoretical prerequisites for designing a system of monitoring for the digital educational environment in the Supplementary education of children in the Russian Federation. Research methodology and methods. The methods of theoretical research (analysis and synthesis) of special literature and regulatory documents in the field of Supplementary education and digital educational environment was used in this article. Conclusion. The prerequisites for the design of a system’s monitoring for the digital educational environment in the Supplementary education of children in the Russian Federation was investigated. One of the mechanisms for the updating of additional education for children can be the national system of monitoring of the digital educational environment. Significant indicators of the monitoring of the practices of a Supplementary education in the digital educational space was proposed.

Электронный курс является электронным образовательным курсом для реализации дополнительной профессиональной программы повышения квалификации. Дополнительная профессиональная программа повышения квалификации «Педагогическое сопровождение школьников в распределенном профориентационном классе в условиях электронного обучения» направлена на развитие у обучающихся в системе повышения квалификации компетенций, установленных ФГОС ВО / СПО, умений и знаний, установленных соответствующим профессиональным стандартом, необходимых для выполнения заявленных трудовых функций (ТФ): общепедагогическая функция (обучение), воспитательная деятельность, развивающая деятельность, педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования. Электронный курс работает на базе платформы LMS Moodle, содержит мультимедийные и интерактивные ресурсы. Доступен через браузер со встроенным FleshPlayer, не требует установки дополнительного ПО. Электронный курс включает материалы по темам: − Особенности организации профориентационной работы со школьниками в условиях цифровизации.

The electronic course "Introduction to the engineering class" is an electronic educational course for the implementation of the module of the vocational guidance program of additional education for schoolchildren of a technical orientation. Powered by LMS Moodle platform, contains multimedia and interactive resources. Available through a browser with built-in FleshPlayer, no additional software required. The electronic course includes materials on mathematics, physics, astronomy. Classes based on the e-course involve the use of electronic course resources in teleconference mode and independent work mode.