OBJETIVO: Identificar estudos empíricos que associem burnout com outros fatores ocasionados pelo trabalho e analisar o delineamento de pesquisa desenvolvido. MÉTODOS: Foi realizada uma revisão integrativa (RI) da literatura nacional com abordagem retrospectiva, no período de 2008 a 2018. Disponíveis nas bases SciELO - Scientific Eletronic Library e Biblioteca Virtual em Saúde - BVS, por serem referências para o campo de pesquisas da Saúde. Desenvolveu-se em seis etapas recomendadas: identificação do tema ou questão de pesquisa; estabelecimento de critérios para inclusão e exclusão de estudos; definição das informações a serem extraídas dos estudos selecionados/categorização dos estudos; avaliação dos estudos incluídos; interpretação dos resultados e apresentação da síntese do conhecimento, os estudos foram classificados com base no nível de evidência. RESULTADOS: Foram selecionados onze estudos, que atenderam aos critérios de inclusão/exclusão, dez são artigos publicados em periódicos e uma dissertação. Observa-se com os resultados, que as profissões pesquisadas são essencialmente os profissionais de saúde e professores, e que todos os estudos desta revisão utilizaram as versões do instrumento Maslach Burnout Inventory (MBI) para avaliar burnout. CONCLUSÃO: Burnout está associado a diversos fatores individuais, sociais, psicológicos e ambientais no trabalho, esta informação trata-se de um alerta tanto para os trabalhadores, como para os gestores, sejam eles de instituições públicas ou privadas. Existe uma via de mão dupla, pois por parte, os trabalhadores devem possuir mecanismos próprios de defesa e as organizações devem pautar-se de melhorias e novas políticas públicas em busca da garantia da prestação de serviço com qualidade. Palavras chave: burnout; esgotamento profissional; síndrome de burnout; síndrome de esgotamento profissional.

INTRODUÇÃO: A obesidade é uma das doenças crônicas não transmissíveis que mais avanças no Brasil e no mundo, tanto na infância como na adolescência. Trazendo consigo repercussões fisiológicas e metabólicas (dislipidemias e diabetes melittus tipo 2). OBJETIVO: Avaliar a relação do estado inflamatório subclínico e marcadores de alteração do metabolismo glicídico em adolescentes escolares. METODOLOGIA: Estudo transversal quantitativo, realizado entre setembro de 2012 a junho de 2013. A amostra foi composta por 194 adolescentes entre 15 e 19 anos. O estado inflamatório subclínico foi avaliado através da PCR-us; para diagnóstico da resistência insulínica foi utilizado o HOMA-IR, cálculo do IMC. A análise estatística foi realizada no programa SPSS versão 22.0, descrição com medidas de tendência central, teste qui-quadrado e teste KrusKall -Wallis para comparar a mediana da PCR entre os grupos. RESULTADOS: Dos adolescentes avaliados, 15,4 % tinham excesso de peso e 11,3% alteração relação cintura/estatura. A PCR elevada esteve presente em 9,8% dos adolescentes. O marcador da alteração do metabolismo glicídico mais frequente foi a RI presente em 14,9% da amostra. Não houve prevalência de hiperglicemia, e 5,1% dos adolescentes apresentaram a hemoglobina glicada alterada. Entre os que tinham o PCR elevado, foi observada uma maior prevalência dos biomarcadores de alteração do metabolismo glicídico, com exceção da glicemia de jejum, porém não foi verificada associação entre essas condições. CONCLUSÃO: Estado inflamatório foi prevalente na amostra, evidenciando a fundamental importância na promoção da saúde e a prevenção de doenças já nas fases inicias da vida. Palavras chave: Adolescentes; Diabetes Melittus; Inflamação; Resistencia à Insulina.

Objetivo: Relacionar o comportamento alimentar com estado nutricional de escolares do ensino fundamental de redes públicas e privadas. Método: Trata-se de uma pesquisa exploratório, descritivo, do tipo revisão integrativa, com abordagem qualitativa, acerca do estado nutricional e comportamento alimentar dos escolares do ensino fundamental no país, desenvolvido através de pesquisas realizadas de estudos produzidos sobre a temática de acordo com os descritores. Resultados: Observou-se um elevado número de escolares com excesso de peso em escolas pública e privadas, com uma prevalência maior nas redes particulares. Das escolas estudas apenas as de ensino pública possuía um programa de educação alimentar implantado. Todas as crianças classificadas com excesso de peso possuíam hábitos alimentares não-saudáveis. Conclusão: Foi possível analisar nesse estudo que existe uma intrínseca relação entre a obesidade, comportamento alimentar e o ambiente no qual o indivíduo encontra-se inserido. Necessário se faz buscar estratégias alimentares mais saudáveis para que as escolas deixem de ser ambientes obesogênicos e se tornem referência não só na educação, mas na saúde. Descritores: Escola. Nutrição saudável. Obesidade infantil.

OBJETIVO: Relacionar o comportamento alimentar com estado nutricional de escolares do ensino fundamental de redes públicas e privadas. MÉTODO: Trata-se de uma pesquisa exploratório, descritivo, do tipo revisão integrativa, com abordagem qualitativa, acerca do estado nutricional e comportamento alimentar dos escolares do ensino fundamental no país, desenvolvido através de pesquisas realizadas de estudos produzidos sobre a temática de acordo com os descritores. RESULTADOS: Observou-se um elevado número de escolares com excesso de peso em escolas pública e privadas, com uma prevalência maior nas redes particulares. Das escolas estudas apenas as de ensino pública possuía um programa de educação alimentar implantado. Todas as crianças classificadas com excesso de peso possuíam hábitos alimentares não-saudáveis. CONCLUSÃO: Foi possível analisar nesse estudo que existe uma intrínseca relação entre a obesidade, comportamento alimentar e o ambiente no qual o indivíduo encontra-se inserido. Necessário se faz buscar estratégias alimentares mais saudáveis para que as escolas deixem de ser ambientes obesogênicos e se tornem referência não só na educação, mas na saúde. Palavras chave: Escola; Nutrição saudável; Obesidade infantil.