Media sosial Instagram digunakan wao.sneakers sebagai media untuk memasarkan produk dan bertujuan untuk memudahkan konsumen atau calon pembeli dalam mencari informasi tentang produk yang akan dibeli dan juga bertujuan untuk memudahkan transaksi. Posting produk dan jumlah pengikut, merupakan salah satu indikator yang dapat mempengaruhi kepercayaan dan minat beli suatu konsumen. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk merancang sebuah desain yang menarik, mudah digunakan dan UI/UX modern untuk aplikasi analitik untuk wao.sneakers. Sehingga   bisa meningkat engagement yang berdampak pada peningkatan kepercayaan dan minat beli konsumen. Data yang dibutuhkan dalam merancang desain UI/UX diperoleh dengan melakukan wawancara langsung dengan pemiliknya yaitu Chathrine. Dalam mendesain UI/UX ini, Software editing yang digunakan adalah Figma. Dengan adanya penelitian ini diharapkan dapat memudahkan wao.sneakers dalam mendesain aplikasi analitik berbasis mobile.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang berfokus pada pembuatan sistem informasi berupa website untuk Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) di SMK Telkom 2 Medan. Pengabdian ini merupakan bagian dari implementasi salah satu tridharma perguruan tinggi, yaitu pengabdian kepada masyarakat. Dalam proyek ini, framework CodeIgniter, editor Visual Studio Code, dan manajemen basis data PhpMyAdmin digunakan sebagai alat untuk mengembangkan sistem informasi. Metode pengembangan sistem melibatkan langkah-langkah seperti analisis kebutuhan, desain, implementasi, dan pengujian. Tim pengabdian terdiri dari tenaga ahli teknologi informasi dan guru SMK Telkom 2 Medan yang bekerja sama untuk menciptakan website PPDB yang efisien dan efektif. Hasil dari pengabdian ini adalah sebuah website PPDB yang terintegrasi dengan baik, memudahkan proses pendaftaran siswa baru, dan membantu sekolah dalam pengelolaan data siswa secara efisien. Pengabdian ini bertujuan untuk memberikan kontribusi nyata kepada masyarakat dan pendidikan di SMK Telkom 2 Medan. Selain itu, pengalaman dalam pengembangan sistem informasi dengan teknologi terkini juga menjadi contoh dan inspirasi bagi perguruan tinggi dan sekolah lain dalam menjalankan tridharma perguruan tinggi, khususnya dalam pengabdian kepada masyarakat.

Media yang sering digunakan dalam proses pembelajaran matematika khusunya bangun ruang adalah modul media pembelajaran seperti buku. Dalam hal ini kurang efektif karena medianya masih berupa gambar dua dimensi, sehingga siswa sulit memahami apa yang ingin disampaikan oleh guru. Tak jarang siswa juga masih belum mengenali bentuk bangun ruang sehingga banyak siswa yang akhirnya melamun. Area bangunan dapat diperkenalkan dengan hal-hal yang dapat diubah menjadi grafik 3D menggunakan aplikasi desktop berbasis Java. Artinya, teknologi ini masih memungkinkan untuk digunakan sebagai alat pendekatan yang lebih kreatif dalam mengidentifikasi rumus-rumus spasial matematis. Misalnya, dengan mengarahkan kamera yang terpasang pada ponsel, pengguna dapat melihat secara tiga dimensi bagaimana bentuk ruang yang tampak secara praktis. Sehingga ketika disajikan dalam bentuk 3D, siswa belajar lebih cepat. Siswa juga mampu mempelajari, mengingat dan mengimplementasikan rumus dengan cepat dan tepat sesuai dengan rumus dari setiap bentuk bangun ruang. Media pembelajaran interaktif berbasis augmented reality dan Java Desktop mendapat persentase 84,1% dan berada pada kategori sangat baik berdasarkan hasil validasi ahli materi. Media pembelajaran interaktif berbasis augmented reality dan Java Desktop mendapatkan persentase 80% dengan syarat kualifikasi sangat baik, sesuai hasil validasi oleh ahli desain pembelajaran. Hasil validasi oleh ahli media pembelajaran, media pembelajaran interaktif berbasis Augmented reality dan Java Desktop yang dikembangkan memperoleh skor 81,5% dengan kualifikasi sangat baik. Dan hasil uji coba kelompok, ditetapkan bahwa 86,7% hasil termasuk dalam kategori sangat baik