Validação de manual sobre prevenção do suicídio para universitários: falar é a melhor soluçãoValidation of a handbook on suicide prevention among students: talking is the best solution RESUMO Objetivo: validar o conteúdo e a aparência de um manual sobre prevenção do suicídio para universitários da área da saúde. Métodos: pesquisa metodológica, realizada em duas etapas: validação de conteúdo com 13 juízes especialistas na primeira e validação semântica com 82 universitários da área da saúde na segunda. Foram utilizados dois questionários com escala Likert. A análise quantitativa pautou-se na estatística descritiva para obter o Índice de Validade de Conteúdo e o Índice de Concordância Semântica. Resultados: o manual foi considerado válido pelos juízes especialistas e pelos universitários, pois obteve o índice de validade de conteúdo de 0,91 e índice de concordância semântica de 0,96. No entanto, passou por uma reestruturação textual e ilustrativa nos aspectos dos objetivos, relevância, estrutura e apresentação. Conclusão: o manual, após a validação, revelou-se um dispositivo adequado para mediar ações educativas e ser distribuído a universitários da área da saúde. Descritores: Tecnologia Educacional; Educação em Saúde; Suicídio; Estudos de Validação.ABSTRACT Objective: to validate the content and face of a manual on suicide prevention for university students of the health area. Methods: a methodological research involving two steps: content validation with participation of 13 experts; and semantic validation with participation of 82 health students. Two questionnaires with a Likert scale were used. The quantitative analysis was based on descriptive statistics to obtain the Content Validity Index and the Semantic Agreement Index. Results: the manual was considered valid by experts and university students, with a content validity index of 0.91 and semantic agreement index of 0.96. However, the manual underwent a textual and illustrative restructuring in the aspects of objectives, relevance, structure and presentation. Conclusion: after validation, the manual proved to be an appropriate tool for educational actions to be distributed to health university students.

Introdução: A estimulação espinal (SCS) vem sendo utilizada no tratamento de pacientes portadores de dor crônica intratável mediantecolocação de eletrodos no espaço epidural posterior da medula. Objetivo: Este estudo objetiva analisar uma série de casos de pacientescom dor crônica intratável submetidos à implantação de eletrodo de estimulação espinal no estado do Amazonas. Métodos: Foramincluídos pacientes com diagnóstico de dor crônica intratável e indicação de implantação de eletrodo de estimulação espinal. Utilizousea Escala Analógica Visual (VAS) para avaliar a dor pré e pós-operatória. Resultados: A amostra deste estudo constituiu-se de 8pacientes. O VAS médio encontrado no pré e pós-operatório foi de 8,4 e 3,8, respectivamente. Não houve óbitos durante e após a cirurgiae 3 complicações foram observadas. Conclusão: A SCS mostrou ser eficaz no tratamento da dor crônica intratável. No entanto, novaspesquisas são fundamentais para a consolidação e expansão dessa modalidade de tratamento.