Tulisan ini membahas hasil penelitian mengenai peran empat elemen utama dalam perayaan liturgi dan sakramen di Paroki St. Perawan Maria Gunung Karmel. Penelitian ini dilakukan dalam rangka memenuhi tugas dan kewajiban mahasiswa di bidang karya tulis ilmiah dalam rangka seminar nasional yang diadakan oleh Sekolah Tinggi Pastoral Yayasan Institut Pastoral Indonesia bekerjasama dengan Sekolah Tinggi Pastoral lainnya yang ada di Indonesia. Dari hasil penelitian diketahui bahwa peran dari keempat elemen utama dalam perayaan liturgi dan sakramen sangatlah penting sebab merupakan suatu kesempatan sekaligus bentuk pelayanan kepada Tuhan. Di samping itu melalui peranan keempat elemen yang dimaksud dapat melancarkan perayaan liturgi dan sakramen. Hal ini dikarenakan sistem manajemen liturgi dan sakramen di Paroki St. Perawan Maria dari Gunung Karmel tersistematis, terencana, terorganisir, terpimpin dan terkendali, dalam memanfaatkan sumber daya yang ada termasuk sarana prasarana, data, dan lain sebagainya serta digunakan secara efektif dan efisien untuk mencapai tujuan bersama, yakni visi dan misi paroki.

Anak-anak penyandang disabilitas, anak-anak miskin dan terlantar yang dibina dan diasuh di Panti Asuhan Bhakti Luhur Malang terdiri dari berbagai kategori usia. Kategori usia yang menjadi fokus penelitian ini adalah 12-17 tahun yang non difabel. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian, disimpulkan bahwa spritual resilience nampak dalam diri anak-anak di Panti Asuhan Bhakti Luhur Malang. Hal ini terlihat dari kemampuan anak-anak dalam beradaptasi dengan situasi yang terjadi di masa pandemi.  Spiritual resiliensi dalam diri  setiap orang sehingga menggerakan untuk mampu beradaptasi, bertahan dan bangkit dari situasi apapun yang dialami. Hal yang sama pun dialami oleh anak-anak di Panti Asuhan Bhakti Luhur Malang. Upaya yang dilakukan dalam masa pandemi terarah pada anak-anak yang mengalami kesulitan dalam mengingat kembali materi pembelajaran dapat diatasi dengan cara mempelajari kembali materi yang sudah diberikan dan mencari sumber lain yang berkaitan dengan materi pembelajaran tersebut.