Brain derived neurotrophic factor (BDNF) is considered to be connected with memory and learning through the processes of long term synaptic potentiation and synaptic plasticity. The aim of the study was to examine the relationship between precursor BDNF (proBNDF) and mature BDNF (mBDNF) serum levels and performance on Rey Auditory-Verbal Learning Test (RAVLT) in 150 healthy volunteers. In addition, we have verified the relationships between serum concentration of both forms of BDNF and RAVLT with sociodemographic and lifestyle factors.We found no strong evidence for the correlation of proBDNF and mBDNF serum levels with performance on RAVLT in healthy Polish population in early and middle adulthood. We observed the mBDNF serum concentration to be higher in women compared with men. Moreover, we revealed higher mBDNF level to be connected with lower body mass index (BMI). In turn, the results of RAVLT correlated with sociodemographic and lifestyle factors, such as: age, education, gender, BMI and smoking.
The study did not reveal differences in brain activity depending on the type of task. Performing the test in both phonemic and semantic form for a long time, in terms of increased cognitive control resulting from the test procedure, could result in significant advantage of prefrontal lobe activityin both types of tasks and made it impossible to observe the processes specific to each of them.
A -koncepcja i projekt badania; B -gromadzenie i/lub zestawianie danych; C -analiza i interpretacja danych; D -napisanie artykułu; E -krytyczne zrecenzowanie artykułu; F -zatwierdzenie ostatecznej wersji artykułu StreszczenieWprowadzenie. Dzięki sprzężeniom psychoimmunoneurofizjologicznym biofeedback umożliwia nie tylko autoregulację parametrów fizjologicznych organizmu, ale także kontrolę i regulację stanów emocjonalnych oraz funkcjonowania poznawczego. Cel pracy. Ocena efektywności treningu BF-HRV w zakresie regulacji emocjonalnej. Materiał i metody. Grupy kontrolna i eksperymentalna liczyły po 30 osób. Osoby badane miały 21-25 lat. Grupa eksperymentalna uczestniczyła w 4-tygodniowym treningu BF-HRV i podczas 4. spotkania poproszono badanych o wykonanie emocjonalnego testu Stroopa przed sesjami biofeedback oraz po ich zakończeniu. Osoby z grupy kontrolnej wykonały emocjonalny test Stroopa przed i po zakończeniu wykładu. Wyniki. Otrzymane wyniki wykazały brak różnicy w czasie reakcji na słowa negatywne między pierwszym i drugim pomiarem w grupie eksperymentalnej. Jednocześnie z analizy wynikało, że osoby z grup eksperymentalnej i kontrolnej różniły się od siebie czasem reakcji na słowa o ładunku negatywnym zarówno w pierwszym, jak i drugim pomiarze. Osoby z grupy eksperymentalnej reagowały szybciej niż badani z grupy kontrolnej, niezależnie od pomiaru. Wnioski. Na podstawie otrzymanych wyników można wnioskować, że treningi BF-HRV, podczas których wprowadza się elementy indukowania pozytywnego nastawienia mają związek ze zmianami z zakresu kontroli emocjonalnej. Przejawiają się obniżeniem zaangażowania w przetwarzanie bodźców o negatywnej konotacji emocjonalnej. Zmiany te występują jednak w przypadku systematycznego i trwającego przez dłuższy czas treningu BF-HRV, a nie w następstwie pojedynczej sesji treningowej (Piel. Zdr. Publ. 2016, 6, 3, 221-228).Słowa kluczowe: zmienność rytmu serca, biofeedback, procesy uwagi. AbstractBackground. Due to psycho-immuno-neurophysiologic feedback, the biofeedback enables not only the control of physiological parameters, but also helps to regulate the emotional states and cognitive operations. Objectives. The aim was to assess the efficiency of BF-HRV training in the scope of emotional regulation. Material and Methods. Experimental and the control group consisted of 30 volunteers. Their age was 21-25 years. The experimental group, unlike the control group, participated in 4-week BF-HRV training and was asked during the week 4 to take the emotional Stroop test before and after biofeedback sessions. Subjects from the control group took the Stroop test before and after the lecture.
scite is a Brooklyn-based organization that helps researchers better discover and understand research articles through Smart Citations–citations that display the context of the citation and describe whether the article provides supporting or contrasting evidence. scite is used by students and researchers from around the world and is funded in part by the National Science Foundation and the National Institute on Drug Abuse of the National Institutes of Health.
customersupport@researchsolutions.com
10624 S. Eastern Ave., Ste. A-614
Henderson, NV 89052, USA
This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.
Copyright © 2025 scite LLC. All rights reserved.
Made with 💙 for researchers
Part of the Research Solutions Family.