O objetivo deste estudo é avaliar a influência do coping religioso-espiritual no luto materno. É um estudo do tipo transversal de abordagem quantitativa, exploratório e de campo, realizado no município de Caetité/BA. A coleta de dados ocorreu por meio do instrumento de Coping Religioso-Espiritual (CRE), a amostra foi composta por 21 mães que perderam filhos, entre 10 e 30 anos de idade, por causas externas. A análise dos dados foi realizada no Programa Stata (versão 13.0), e a associação encontrada com a situação conjugal foi realizada por meio do Teste de Mann Whitney. Entre as mães avaliadas, a média de idade foi de 54 anos. Prevaleceram mulheres com companheiros (66,7%), de cor parda (57,1%), alfabetizadas ou com o ensino fundamental completo (66,7%), católicas (76,2%), exercendo atividade remunerada (57,1%) e com renda menor ou igual a um salário mínimo (66,7%). Evidenciou-se que entre as mães sem companheiro, os fatores, busca de ajuda espiritual P2 (3,2) e busca de outro institucional P5 (4,0) foram mais elevadas. Assim, pode-se afirmar que houve uma intenção de superação, pois a falta do parceiro não impossibilitou que mães enlutadas buscassem apoio espiritual para facilitar seu sentimento de conformação pela morte do filho.Palavras-chave: Enfermagem, espiritualidade, relações mãe-filho, luto.

Este estudo objetivou descrever as estratégias de educação em saúde promovidas às puérperas no alojamento conjunto para auxiliá-las no autocuidado e no cuidado com seus bebês durante a pandemia da COVID-19. Trata-se de estudo de revisão de literatura narrativa, utilizando bases de dados online. Foram utilizados artigos originais publicados entre 2015 e 2021, em língua portuguesa e inglesa disponíveis na íntegra. Observou-se que, mesmo diante do alto grau de transmissibilidade da Covid-19, é possível garantir, por meio da ênfase na educação em saúde o cumprimento de intervenções, práticas e orientações no binômio mãe-filho, colaborando para que os direitos das mulheres e dos recém-nascidos não sejam violados em função da crise sanitária deflagrada pela pandemia.

Introdução:  A espiritualidade tem se mostrado um importante componente terapêutico no processo de restabelecimento da saúde dos indivíduos, mas, em razão da lacuna existente na formação acadêmica, ainda é pouco utilizada pelos profissionais de saúde em seus planos de intervenção.  Destarte, o objetivo deste artigo é descrever como a espiritualidade foi abordada na formação acadêmica de profissionais de saúde. Materiais e Métodos: Estudo de caráter descritivo, transversal com abordagem quantitativa, mediante aplicação de questionário adaptado do estudo multicêntrico Spirituality and Brazilian Medical Education a 53 profissionais de saúde atuantes na Unidade de Terapia Intensiva Adulto de dois hospitais no interior da Bahia. Resultados: Aproximadamente 90% dos entrevistados relataram que na graduação não tiveram contato com o tema Espiritualidade/Saúde, sendo que 81% gostariam de ter participado de alguma atividade relacionada ao tema e ainda, 70% afirmaram que este deveria fazer parte dos currículos dos profissionais de saúde. Discussão: A espiritualidade pode mudar a visão do profissional, evidenciando a real necessidade de uma formação reflexiva e pautada na universalidade do cuidado e na complexidade do ser humano que, para além de biológico, é psicológico, social e espiritual, sendo imprescindível sua inclusão na formação acadêmica do profissional de saúde. Considerações finais: As instituições de ensino não oferecem informações suficientes sobre o tema espiritualidade e saúde, de forma que os discentes que possuem interesse no assunto os adquirem e compartilham fora do espaço institucional.